6 Macam Media Sosialisasi

Media sosialisasi sangat berperan dalam pembentukan kepribadian seorang individu. Macam-macam media sosialisasi adalah keluarga, kelompok bermain/teman sepermainan/teman sebaya, sekolah, lingkungan kerja, media massa, dan organisasi. Berikut adalah penjelasan dari masing-masing media sosialisasi. Langsung saja kita simak yang pertama:

Keluarga merupakan media awal dari suatu proses pengenalan. Begitu seseorang bayi dilahirkan, beliau sudah herbi kedua orangtuanya, abang-kakaknya, dan mungkin menggunakan saudara-saudaranya.

Sebagai anggota keluarga yg baru dilahirkan, ia sangat tergantung kepada perlindungan dan donasi anggota keluarganya. Proses pengenalan awal ini dimulai dengan proses belajar menyesuaikan diri & mengikuti setiap apa yg diajarkan sang orang-orang kurang lebih lingkungan keluarganya, seperti cara makan, berbicara, berjalan, sampai belajar bertindak dan berperilaku. Melalui lingkungan keluarga itulah anak mengenal global sekitarnya dan pola pergaulan hayati sehari-hari. Hubungan individu pada rakyat sangat dipengaruhi famili, karena famili mempunyai peranan sebagai berikut:

Keluarga adalah lingkungan pendidikan yang utama dan utama dibandingkan menggunakan forum pendidikan manapun.

Keluarga adalah kelompok pergaulan hidup insan dengan volume terkecil dan kadar tertinggi.

Keluarga merupakan mata rantai buat interaksi jasmani & rohani insan yg antagonis jenis.

Keluarga merupakan mata rantai dalan regenerasi & pewarisan budaya.

Dalam famili, orangtua mencurahkan perhatian buat mendidik anak agar anak tadi memperoleh dasar-dasar pola pergaulan hayati yang sahih dan baik melalui penanaman disiplin sehingga membangun kepribadian yang baik bagi si anak. Oleh karena itu, orangtua sangat berperan buat:

Memberikan supervisi dan pengendalian yang masuk akal sebagai akibatnya anak nir merasa tertekan jiwanya.

Mendorong agar anak dapat membedakan antara perilaku benar dan salah , baik dan tidak baik, pantas & tidak pantas, & sebagainya.

Memberikan contoh perilaku yang baik dan pantas bagi anak-anaknya.

Sebagai media pengenalan, keluarga pun memiliki peranan buat menghambat proses sosialisasi. Keluarga yang mempunyai hambatan-hambatan akan memengaruhi perilaku & keprbadian anggota keluarganya, yaitu:

Keluarga terkini adalah kesatuan konsumtif, sehingga hubungan antarindividu pada famili sebagai sangat berkurang.

Keluarga sebagai lembaga (institute) sudah berubah menjadi keluarga yang bersifat persekutuan (companionship) yang sangat longgar ikatannya.

Semakin banyak keluarga yang hidup terpisah dan meningkatnya perceraian, sehingga longgar intensitas interelasi sosialnya.

Apabila terjadi suatu kondisi yang berlainan dengan hal pada atas, maka anak-anak akan mengalami kekecewaan. Kondisi tadi ditimbulkan oleh beberapa hal berikut:

Orangtua kurang memperhatikan anak-anaknya, terlalu sibuk menggunakan kepentingan-kepentingannya sebagai akibatnya anak merasa diabaikan. Hubungan anak dengan orangtua sebagai renggang, padahal anak sangat memerlukan afeksi mereka.

Orangtua terlalu memaksakan kehendak & gagasannya kepada anak dengan ancaman dan sanksi yang dirasakan anak cukup berat sebagai akibatnya jiwa anak menjadi stress.

Keseluruhan sistem belajar mengajar sebagai bentuk sosialisasi dalam keluarga bisa disebut sistem pendidikan keluarga. Sistem pendidikan keluarga dilaksanakan melalui pola asuh, yaitu suatu pola untuk menjaga, merawat, dan membesarkan anak. Pola ini tentu saja tidak dimaksudkan pola mengasuh anak yang dilakukan oleh perawat atau baby sitter, seperti yang sering dilakukan oleh kalangan keluarga elite/kaya di kota-kota besar.

Pola mengasuh anak di dalam famili sangat ditentukan oleh sistem nilai, kebiasaan, dan norma norma yg berlaku pada rakyat setempat. Jadi, kepribadian dan pola perilaku yg terdapat dalam aneka macam masyarakat suku bangsa sangat majemuk coraknya.

Dalam istilah sosiologi, kelompok bermain disebut juga dengan peer group. Pada usia anak-anak, kelompok bermain mancakup teman-teman tetangga, keluarga, dan kerabat. Dalam teman sebaya tersebut memiliki 4 ciri - ciri, yaitu

Terdiri dari 2 orang atau lebih

Saling memberitahu atau mengajari antar orang

Dipengaruhi oleh faktor lingkungan lebih kurang

Semua orang tersebut adalah sahabat dekat atau telah akrab

Pada usia remaja, grup sepermainan berkembang sebagai grup persahabatan yg lebih luas. Perkembangan itu diantaranya disebagbkan karena bertambahnya luasnya ruang lingkup pergaulan remaja, baik pada sekolah juga di luar sekolah. Teman & persahabatan merupakan pengelompokan sosial yang melibatkan orang-orang yg berafiliasi relatif akrab satu sama lain.

Peranan positif kelompok persahabatan bagi perkembangan kepribadian anak, antara lain menjadi berikut:

Rasa kondusif dan rasa dianggap penting dalam gerombolan akan sangat berguna bagi perkembangan jiwa anak.

Perkembangan kemandirian remaja tumbuh menggunakan baik dalam gerombolan persahabatan.

Remaja mendapat loka yg baik bagi penyaluran rasa kecewa, takut, khawatir, gembira, dan sebagainya yang mungkin nir dihasilkan pada tempat tinggal .

Melalui interaksi dalam kelompok, remaja dapat berbagi berbagai keterampilan sosial yg berguna bagi kehidupannya kelak.

Pada umumnya, kelompok persahabatan memiliki pola perilaku dan kaidah-kaidah eksklusif yang mendorong remaja buat bersikap lebih dewasa.

Selain memberikan dampak positif, kelompok sosial ini pula dapat menaruh efek negatif terhadap individu atau anggota grup. Pengaruh negatif itu antara lain:

Pembentukan grup sosial yang terjadi lantaran adanya kecenderungan kepribadian dan kepentingan akan menyebabkan eksklusifisme grup.

Penyimpangan tata nilai dan kebiasaan yg dianut sang anggota kelompok.

Di antara grup persahabatan, adakalanya terbentuk suatu kelompok remaja yg dikenal menggunakan sebutan geng. Tak jarang antara satu geng yang satu menggunakan yang lain terjadi persaingan sebagai akibatnya berlanjut dengan perkelahian atau tawuran. Bahkan, terdapat jua geng yang terlibat penggunaan narkoba. Oleh karenanya, tak heran bila geng sering dikonotasikan menjadi kelompok persahabatan yg negatif. Akan namun, terdapat pula geng yg bisa membuatkan dasar-dasar kepribadian yang sifatnya positif bagi anggotanya, yaitu sebagai berikut:

Mengembangkan ketrampilan berorganisasi & kepemimpinan.

Menumbuhkan rasa kesetiakawanan sosial.

Rela berkorban buat sesama anggota kelompok sebagai akibatnya muncul rasa solidaritas.

Menyalurkan semangat patriotisme.

Geng merupakan grup remaja yg terkenal karena kecenderungan latar belakang sosial, sekolah, daerah, & sebagainya. Klik merupakan grup mini tanpa struktur formal yang mempunyai pandangan atau kepentingan bersama.

Di lingkungan sekolah, seorang memeriksa hal-hal baru yang belum pernah mereka temukan, baik pada lingkungan famili juga grup bermain. Pendidikan formal mempersiapkan seseorang anak menguasai peranan-peranan baru pada kemudian hari, manakala tidak lagi tergantung pada orangtuanya. Jika seseorang anak memasuki lingkungan sekolah, maka secara resmi beliau menjadi anggota kelompok formal yang terikat aturan-anggaran resmi dan dihadapkan pada norma-norma yang diikuti secara teratur dengan hukuman tertentu. Norma-norma sekolah wajib dijalankan penuh disiplin, misalkan ketepatan waktu masuk sekolah, ketika belajar, ketika pergi, & ketertiban berpakaian. Selain mengenal peraturan sekolah, anak jua dibimbing buat mengenal aturan-anggaran pada kehidupan warga .

Menurut Horton, fungsi konkret dari pendidikan yaitu:

Sebagai modal krusial pada menentukan mata pencaharian.

Dapat berbagi potensi demi pemenuhan kebutuhan eksklusif & pengembangan masyarakat.

Melestarikan kebudayaan dengan cara mewariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya.

Membentuk kepribadian.

Lingkungan kerja jua memiliki efek yg akbar pada pembentukan kepribadian seseorang. Pengaruh dari lingkungan kerja tadi pada umumnya mengendap pada diri seseorang dan sukar sekali buat diubah, apalagi bila yg bersangkutan relatif lama bekerja di lingkungan tersebut. Seseorang yg cukup usang bekerja di lingkungan kerja eksklusif, lalu pindah ke lingkungan kerja yang lain, maka beliau akan mengalami kesulitan buat menyesuaikan diri terhadap lingkungan kerjanya yg baru.

Lingkungan kerja mempunyai banyak sekali macam diantaranya yaitu:

Pegawai negeri atau sipil, adalah pekerjaan yang ditekankan kepada pemerintah dan memiliki tanggung jawab pada pekerjaan dan pemerintah.

Pegawai partikelir, adalah pekerjaan yang memiiki kebebasan namun mempunyai peraturan yang tegas. Pegawai partikelir merupakan pekerjaan yang nir terikat sang pemerintah

Militer dan polri, adalah pekerjaan yg bertugas mengawasi lingkungan pada lebih kurang daratan, samudera dan udara. Militer dan polri adalah salah satu alat supervisi bagi negara dan mempunyai tanggung jawab yg akbar atas pengawasannya. Militer & polri pun memiliki tanggung jawab pada pemerintah.

Pendidikan, merupakan pekerjaan yang bertugas mendidik anak didik siswi pada sekolah. Pendidikan memiliki lembaga yang diklaim dengan depdiknas (Departemen Pendidikan Nasional). Oleh sebab itu, pendidikan pun dipusatkan dalam pemerintah.

Pekerjaan yang memiliki hubungan kepada negara atau pemeritah, memiliki batas pekerjaan yang disebut pensiun. Pensiun adalah penghargaan  atas jasa-jasa pegawai negeri selama bertahun-tahun bekerja pada dinas pemerintah.

Media massa yang terdiri berdasarkan media cetak (surat warta dan majalah) juga elektronika (radio, televisi, dan internet) adalah alat komunikasi yang bisa menjangkau masyarakat secara luas. Media massa diidentifikasikan sebagai media sosialisasi yg berpengaruh terhadap konduite khalayaknya.

Pesan yang ditayangkan melalui media elektronika dapat mengarahkan khalayak ke arah konduite prososial maupun antisosial. Penayangan film-film yg menonjolkan kekerasan dianggap menjadi suatu faktor yang mendorong perilaku militan pada anak-anak yang menontonnya. Demikian juga penayangan adegan-adegan yang berbau p0rnografi di layar televisi tak jarang dikaitkan dengan perubahan moralitas serta peningkatan pelanggaran susila dalam masyarakat.

Iklan yg ditayangkan melalui media massa memiliki potensi buat membarui pola konsumsi atau bahkan gaya hayati masyarakat. Media massa pun sering digunakan buat memengaruhi & membentuk pendapat generik. Di banyak negara, termasuk Indonesia, televisi pula dimanfaatkan untuk menayangkan siaran-siaran pendidikan.

Organisasi adalah pembentukan suatu gerombolan yg mempunyai tujuan spesifik. Kemunculan suatu organisasi ditandai dengan anggaran-anggaran formal dan hubungan kewenangan. Dalam organisasi ada yg pada sebut partisipasi. Partisipasi merupakan keterlibatan mental atau pikiran & emosi atau perasaan seorang pada dalam situasi gerombolan yang mendorongnya untuk memberikan sumbangan pada kelompok pada usaha mencapai tujuan. Didalam organisasi mempunyai 3 unsur yaitu:

Unsur pertama, bahwa partisipasi atau keikutsertaan sesungguhnya merupakan suatu keterlibatan mental & perasaan, lebih daripada semata-mata atau hanya keterlibatan secara jasmaniah.

Unsur ke 2 merupakan kesediaan memberi sesuatu sumbangan pada usaha mencapai tujuan gerombolan . Ini berarti, bahwa terdapat rasa bahagia, kesukarelaan buat membantu gerombolan .

Unsur ketiga merupakan unsur tanggung jawab. Unsur tersebut merupakan segi yg menonjol berdasarkan rasa sebagai anggota. Hal ini diakui menjadi anggota ialah terdapat rasa ?Sense of belongingness?.

Sebuah organisasi mempunyai 6 jenis. Diantaranya yaitu pikiran, energi, pikiran, keahlian, barang & uang. Dari ke 6 jenis tadi dibutuhkan buat menjalankan suatu organisasi. Organisasi pun terdapat hubungannya dengan uang lantaran uang termasuk asal pemuas kebutuhan seorang.

Dalam memasuki suatu organisasi, seorang wajib memenuhi 7 kondisi, Yaitu

Waktu. Untuk bisa berpatisipasi diperlukan saat. Waktu yg dimaksudkan disini merupakan buat memahamai pesan yg disampaikan oleh pemimpin. Pesan tersebut mengandung kabar mengenai apa & bagaimana serta mengapa diharapkan kiprah serta.

Bilamana dalam aktivitas partisipasi ini dibutuhkan dana perangsang, hendaknya dibatasi seperlunya supaya nir menyebabkan kesan ?Memanjakan?, yang akan menyebabkan dampak negatif.

Subyek partisipasi hendaknya relevan atau berkaitan menggunakan organisasi dimana individu yg bersangkutan itu tergabung atau sesuatau yg sebagai perhatiannnya.

Partisipasi wajib memiliki kemampuan buat berpartisipasi, pada arti kata yang bersangkutan memiliki luas lingkup pemikiran & pengalaman yg sama menggunakan komunikator, & kalupun belum ada, maka unsur-unsur itu ditumbuhkan oleh komunikator

Partisipasi harus mempunyai kemampuan buat melakukan komunikasi timbal pulang, misalnya menggunakan bahasa yg sama atau yang sama-sama dipahami, sebagai akibatnya tercipta pertukaran pikiran yang efektif atau berhasil

Para pihak yg bersangkutan bebas pada dlam melaksanakan peran serta tersebut sinkron dengan persyaratan yang sudah dipengaruhi.

Menetapkan Tujuan Organisasi Tujuan membantu memilih organisasi Anda, memberikan arah & menghindari kekacauan. Tujuan bisa membantu memotivasi anggota menggunakan mengkomunikasikan apa organisasi ini berjuang buat serta menyediakan dasar mengakui prestasi dan keberhasilan. Organisasi yang tujuan yg ditetapkan lebih efektif dalam merekrut anggota. Ada 3 strata organisasi mendefinisikan?S prioritas Anda:

Tujuan atau Misi adalah generik, pernyataan luas yg menceritakan mengapa organisasi Anda ada: biasanya nir berubah menurut tahun ke tahun dan acapkali pernyataan pertama pada konstitusi Anda.

Tujuan merupakan pernyataan yg menyebutkan apa yang organisasi Anda ingin capai, yang dari dari Anda tujuan atau misi. Tujuan adalah ujung ke arah mana bisnis Anda akan diarahkan dan seringkali berubah menurut panjang untuk istilah atau tahun ke tahun, tergantung dalam sifat grup.

Tujuan merupakan deskripsi berdasarkan apa yg harus dilakukan, asal menurut tujuan; spesifik yang jelas laporan tugas terukur yg akan dicapai sebagai langkah ke arah mencapai tujuan Anda. Mereka bersifat jangka pendek dan memiliki batas ketika.

Apabila sudah memenuhi ke 6 syarat tersebut, seseorang bisa membentuk sebuah organisasi & organisasi tersebut memiliki manfaat akbar. Bentuk bentuk organisasi yaitu :

Organisasi politik : PDI, PKB,dll

Organisasi sosial : LSM, PMI,

Organisasi mahasiswa : himpunan mahasiswa, dewan perwakilan mahasiswa, dll

Organisasi olahraga : fifa, pssi, LPI, PHSI

Organisasi sekolah : osis & IRMA atau DKM

Organisasi negara : OPEC, asean, OPEC, UNESCO, dll

Didalam organisasi pun mempunyai anggaran aturan kebiasaan yg sangat penting buat menjaga berdirinya organisasi tersebut. Sebuah organisasi wajib taat & patuh terhadap kebiasaan kebiasaan yang berlaku, yaitu kebiasaan tata cara, kesusilaan dan hukum. Norma tadi dapat menjadi panduan & pengatur jalannya suatu organisasi. Tetapi, jika suatu organisasi melanggar norma tersebut, organisasi pun bisa berjalan nir teratur & dapat menyebabkan kehancuran. Faktor penyebab kehancuran suatu organisasi yaitu:

Tidak memiliki nilai & visi,tanpa ada hal itu suatu organisasi akan rusak. tanpa ada nilai & visi yang jelas suatu organisasi akan tidak perlu di bentuk

Tidak memiliki misi yang tepat

Melanggar norma. Dengan tidak mematuhi ketiga norma di atas, suatu organisasi dapat menimbulkan konflik dengan organisasi yang lainnya.

Profesionaisme. Dalam suatu organisasi, profesional sangat dibutuhkan karena jika suatu organisasi tidak bersikap profesional maka akan terjadi kesalahan di setiap anggota.

Semoga bermanfaat,

Tetap Semangat! | Materi Pelajaran

Tugas Kimia: Makalah Fraksi-Fraksi Minyak Bumi

I Putu Hedi Sasrawan (16)

Martina Carissa Dewi (20)

Kadek Diah Sri Pratiwi (23)

I Gede Wahyu Putra Winarta (35)

Minyak bumi sangatlah berguna terutama pada bahan bakar & plastik. Tetapi, minyak bumi haruslah diolah terlebih dahulu supaya mampu digunakan sebagai bahan bakar & bahan standar plastik. Proses pengolahan minyak bumi disebut distilasi. Dalam destilasi bertingkat, komponen-komponen minyak mentah akan dipisahkan menurut titik didihnya supaya bisa digunakan buat aneka macam keperluan. Pemilihan metode tadi berdasarkan dalam kandungan minyak mentah yang terdiri atas berbagai senyawa hidrokarbon, misalnya senyawa alkana, aromatik, naptalena, alkena, dan alkuna. Senyawa-senyawa tersebut memiliki panjang rantai dan titik didih yg berbeda-beda. Semakin panjang rantai karbon yang dimilikinya, meningkat titik didihnya. Proses distalasi melalui beberapa tahap pada dalam menara distilasi. Proses distilasi membuat beberapa fraksi-fraksi minyak bumi yang bisa kita manfaatkan.

Minyak mentah mula-mula dipanaskan hingga suhunya mencapai sekitar 500-600^oC. Pemanasan minyak mentah itu dilakukan dalam pemanas (boiler) dengan menggunakan uap air bertekanan tinggi. Hasil pemanasan berupa uap minyak dialirkan ke dasar menara distilasi. Selanjutnya, uap minyak akan bergerak naik melewati pelat-pelat yang terdapat dalam menara. Pada saat mencapai suhu tertentu sesuai titik didihnya, uap minyak mentah akan berubah menjadi zat cair. Perubahan uap air (gas) menjadi zat cair disebut kondensasi. Zat cair hasil kondensasi itu disebut fraksi minyak.

Kegunaan fraksi-fraksi minyak bumi terkait dengan sifat fisisnya misalnya titik didih & viskositasnya (kekentalan), dan juga sifat kimianya. Hasil berdasarkan distilasi minyak bumi membentuk beberapa fraksi minyak bumi seperti berikut.

Saat pertama kali minyak bumi masuk ke dalam menara distilasi, minyak bumi akan dipanaskan dalam suhu diatas 500^oC. Residu tidak menguap dan digunakan sebagai bahan baku aspal, bahan pelapis antibocor, dan bahan bakar boiler (mesin pembangkit uap panas). Bagian minyak bumi yang menguap akan naik ke atas dan kembali diolah menjadi fraksi minyak bumi lainnya.

Aspal dipakai buat melapisi permukaan jalan. Kandungan utama aspal merupakan senyawa karbon jenuh & tak jenuh, alifatik, dan aromatik yang mempunyai atom karbon hingga 150 per molekul. Unsur-unsur selain hidrogen & karbon yang pula menyusun aspal adalah nitrogen, oksigen, belerang, & beberapa unsur lain. Secara kuantitatif, umumnya 80% massa aspal merupakan karbon, 10% hidrogen, 6% belerang, & sisanya oksigen & nitrogen, serta sejumlah renik besi, nikel, dan vanadium.

Oli adalah pelumas kendaraan bermotor untuk mencegak karat dan mengurangi gesekan. Oli dihasilkan dari hasil distilasi minyak bumi pada suhu antara 350-500^oC. Itu dikarenakan oli tidak dapat menguap di antara suhu tersebut. Kemudian, bagian minyak bumi yang lainnya akan menguap dan menuju ke atas untuk diolah kembali.

Solar adalah bahan bakar mesin diesel. Solar adalah hasil dari pemanasan minyak bumi antara 250-340^oC. Solar tidak dapat menguap pada suhu tersebut dan bagian minyak bumi lainnya akan terbawa ke atas untuk diolah kembali.

Umumnya, solar mengandung belerang dengan kadar yang cukup tinggi. Kualitas minyak solar dinyatakan dengan bilangan setana. Angka setana adalah tolak ukur kemudahan menyala atau terbakarnya suatu bahan bakar di dalam mesin diesel. Saat ini, Pertamina telah memproduksi bahan bakar solar ramah lingkungan dengan merek dagang Pertamina DEX^© (Diesel Environment Extra). Angka setana DEX dirancang memiliki angka setana minimal 53 sementara produk solar yang ada di pasaran adalah 48. Bahan bakar ramah lingkungan tersebut memiliki kandungan sulfur maksimum 300 ppm atau jauh lebih rendah dibandingkan solar di pasaran yang kandungan sulfur maksimumnya mencapai 5.000 ppm.

Kerosin (minyak tanah) adalah bahan bakar kompor minyak. Avtur adalah bahan bakar pesawat terbang bermesin jet. Kerosin dan avtur dihasilkan dari pemanasan minyak bumi pada suhu antara 170-250^oC. Kerosin dan avtur tidak dapat menguap pada suhu tersebut dan bagian minyak bumi lainnya akan terbawa ke atas untuk diolah kembali.

Kerosin merupakan cairan hidrokarbon yg tidak berwarna & gampang terbakar. Kerosin yg dipakai menjadi bahan bakar kompor minyak dianggap minyak tanah, sedangkan buat bahan bakar pesawat diklaim avtur.

Nafta adalah bahan baku industri petrokimia. Nafta dihasilkan dari pemanasan minyak bumi pada suhu antara 70-170^oC. Nafta tidak dapat menguap pada suhu tersebut dan bagian minyak bumi lainnya akan terbawa ke atas untuk diolah kembali.

Petroleum eter adalah bahan pelarut dan untuk laundry. Bensin pada umumnya adalah bahan bakar kendaraan bermotor. Petroleum eter dan bensin dihasilkan dari pemanasan minyak bumi pada suhu antara 35-75^oC. Petroleum eter dan bensin tidak dapat menguap pada suhu tersebut dan bagian minyak bumi lainnya akan terbawa ke atas untuk diolah kembali.

Bensin akhir-akhir ini sebagai perhatian utama karena pemakaiannya untuk bahan bakar tunggangan bermotor sering menimbulkan masalah. Kualitas bensin dipengaruhi sang bilangan oktan, yaitu sapta yg menampakan jumlah isooktan dalam bensin. Bilangan oktan adalah ukuran kemampuan bahan bakar mengatasi ketukan ketika terbakar pada mesin.

Bensin merupakan fraksi minyak bumi yang mengandung senyawa n-heptana & isooktan. Misalnya bensin Premium (salah satu produk bensin Pertamina) yang beredar pada pasaran menggunakan sapta oktan 80 berarti bensin tadi mengandung 80% isooktan & 20% n-heptana. Bensin super mempunyai bilangan oktan 98 berarti mengandung 98% isooktan & dua% n-heptana. Pertamina meluncurkan produk bensin ke pasaran dengan 3 nama, yaitu: Premium menggunakan bilangan oktan 80-88, Pertamax menggunakan bilangan oktan 91-92, dan Pertamax Plus menggunakan bilangan oktan 95.

Penambahan zat antiketikan pada bensin bertujuan untuk memperlambat pembakaran bahan bakar. Untuk menaikkan bilangan oktan antara lain dengan ditambahkan MTBE (Metyl Tertier Butil Eter), tersier butil alkohol, benzena, atau etanol. Penambahan zat aditif Etilfluid yang merupakan campuran 65% TEL (Tetra Etil Lead/Tetra Etil Timbal), 25% 1,2-dibromoetana dan 10% 1,2-dikloro etana sudah ditinggalkan karena menimbulkan dampak pencemaran timbal ke udara. Timbal (Pb) bersifat racun yang dapat menimbulkan gangguan kesehatan seperti pusing, anemia, bahkan kerusakan otak. Anemia terjadi karena ion Pb²⁺ bereaksi dengan gugus sulfhidril (-SH) dari protein sehingga menghambat kerja enzim untuk biosintesis hemoglobin.

Permintaan pasar terhadap bensin cukup akbar maka buat menaikkan produksi bensin dapat dilakukan menggunakan cara:

Cracking (perengkahan), yaitu pemecahan molekul akbar menjadi molekul-molekul mini . Contoh:

Reforming, yaitu membarui struktur molekul rantai lurus menjadi rantai bercabang.

Alkilasi atau polimerisasi, yaitu penggabungan molekul-molekul kecil menjadi molekul besar. Seperti dan

Hasil olahan minyak bumi yang terakhir adalah gas. Gas merupakan bahan baku LPG (Liquid Petroleum Gas) yaitu bahan bakar kompor gas. Supaya gas dapat disimpan dalam tempat yang lebih kecil, gas didinginkan pada suhu antara -160 sampai -40^oC supaya dapat berwujud cair.

Sebenarnya, senyawa alkana yang terkandung dalam LPG berwujud gas pada suhu kamar. LPG dibentuk pada bentuk gas untuk berat yang sama. Wujud gas LPG diubah sebagai cair menggunakan cara menambah tekanan dan menurunkan suhunya.

Rufaida. Anis Dyah. 2012. PR Kimia Kelas X Semester dua. Klaten: PT Intan Pariwara

Justiana. Sandri. 2009. Chemistry 1 For Senior High School Year X. Jakarta: Yudhistira

Sugiarto. Lilik. 2011. Bahas Total Kimia. Yogyakarta: Indonesia Tera

Semoga bermanfaat,

Tugas: Biografi Steve Jobs

Steve Jobs dikenal sebagai CEO Apple, sebuah perusahaan yang sangat inovatif & kreatif. Jobs jua pernah menjabat sebagai pejabat eksekutif Pixar Animation Studios dan menjadi anggota dewan direktur The Walt Disney Company pada tahun 2006. Beliau lahir pada San Francisco, California pada tanggal 25 Februari 1955. Dia diangkat semenjak lahir sang Paul & Clara Jobs. Mereka adalah bukan lulusan universitas.

Ibu kandung Steve Jobs, Joanne Schieble lalu bekerja menjadi terapi wicara. Joane Schieble lahir & dibesarkan di pedesaan Wisconsin. Orangtua Joanne dari berdasarkan Jerman & menganut agama Katolik. Ayah kandung Steve Jobs, Abdulfattah ?John? Jandali, seseorang berkebangsaan Suriah yang sebagai profesor ilmu politik. Keluarganya merupakan orang yang kaya & berpengaruh. Joanne & Jandali bertemu di University of Wisconin waktu sama-sama sebagai mahasiswa pascasarjana.

Jandali menyebut ayah Joanne ?Tiran?, & ayah Joanne mengancam akan tidak mengakui Joanne menjadi anak kalau Joanne menikah dengan orang Arab. Karena alas an itu, pula karena mereka saat itu sama-sama baru berusia 23 tahun & masih kuliah, Jandali dan Joanne memilih menaruh anak mereka buat diadopsi.

Joanne memberitahu dokternya bahwa beliau sangat menginginkan orangtua angkat anaknya berpendidikan tinggi. Mula-mula seseorang pengacara & istrinya berencana mengadopsi anak Joanne. Tetapi waktu bayi (Steve Jobs) itu lahir mereka tetapkan ingin mengadopsi anak perempuan dan lalu batal mengadopsi anak Joanne. Pasangan berikutnya adalah Paul & Clara Jobs. Paul Jobs adalah seseorang teknisi mesin yang tidak tamat sekolah menengah atas sementara Clara Jobs tak lulus kuliah.

Ketika orangtua kandung Steve Jobs mengetahui bahwa orangtua angkat Jobs bukan lulusan universitas, Joanne menolak menandatangani surat-surat adopsi. Dia baru berubah pikiran beberapa bulan kemudian ketika orangtua angkatnya berjanji Steve Jobs akan dikuliahkan.

Beberapa bulan setelah kelahiran & adopsi Steve Jobs, ke 2 orangtua kandungnya menikah. Ayah Joanne Schieble mati lebih kurang saat itu. Dua tahun sesudah itu, Schieble & Jandali punya anak lagi, anak perempuan bernama Mona. Mereka membesarkan Mona hingga Mona berusia empat tahun. Kemudian pasangan itu bercerai, dan Jandali nir menerima hak asuh atas Mona. Jandali tidak berafiliasi lagi dengan Mona sampai bertahun-tahun lalu. Karena adopsi pasangan Jobs bersifat tertutup, Steve tidak berhubungan dengan orangtua kandungnya sewaktu masih anak-anak. Baru saat dewasalah beliau menemukan bahwa dia punya saudara termuda perempuan .

Orangtua angkat Steve Jobs mendidik anak angkatnya dengan baik. Mereka menduga Jobs menjadi anak yg istimewa. Itulah yg membuatnya sebagai manusia yang sangat inovatif dan berani waktu beliau dewasa nanti. Sejak mini , ayah angkat Jobs mengajarinya membuat barang dan berkreasi dengan barang rongsokan. Dia juga sempat menemukan kendaraan beroda empat rongsokan & lalu dia memperbaikinya lalu menjualnya dengan harga tinggi, lalu uang itu digunakan untuk porto kuliah Jobs.

Meskipun sejak kecil Steve Jobs telah bisa menciptakan mesin dan merakit radio bersama ayahnya di garasi, Steve Jobs nir selalu betah di kelas. Masa sekolahnya waktu Sekolah Dasar tidak selalu lancar. Jobs punya poly minat: Sains dan matematika, buku & membaca. Dia juga bukan orang genius pertama yg mengalami kesulitan pada sekolah. Salah satu orang yang telah mendahuluinya merupakan Albert Einstein. Jobs menjadi orang yang nakal waktu kecil.

Steve Jobs seringkali menghadiri kuliah sehabis sekolah pada Hewlett-Packard Company dan lalu dipekerjakan di sana & bekerja bersama Steve Wozniak menjadi karyawan demam isu panas. Pada tahun 1972, Jobs lulus menurut sekolah menengah atas. Jobs mengejutkan orangtuanya saat memberitahu mereka beliau mau pindah ke pondok di hutan selama musim panas bersama pacarnya, Chris Ann Brennan. Setelah isu terkini panas, Jobs masuk Reed College. Meski beliau keluar sehabis satu semester, dia melanjutkan audit kelasnya di Reed, seperti kelas kaligrafi.

Pada trend gugur 1974, Steve Jobs mendapat pekerjaan di perusahaan permainan video Atari yang sekarang menjadi perusahaan besar . Ketika Jobs bekerja pada sana dalam 1974, dia adalah keliru satu dari 5 puluh orang pertama yang bergabung menggunakan Atari. Tujuan utamanya adalah buat menabung uang buat melakukan bepergian spiritual ke India bersama Daniel Kottke, temannya dar Reed College yang kelak sebagai karyawan Apple pertama.

Steve Jobs pergi ke India buat mengunjungi Neem Karoli Baba, seorang guru paling populer tahun 1960-an. Salah satu ashram-nya ada pada Kainchi. Jobs datang ke India beberapa minggu lebih awal daripada Kottke. Jobs sempat menghadiri festival Purna Kumbh yg dilaksanakan setiap 2 belas tahun. Festival kepercayaan itu meliputi poly upacara termasuk mandi pada Sungai Ganga yg disucikan. Jobs pergi dalam keadaan menganut agama Buddha menggunakan ketua tercukur & mengenakan sandang tradisional India.

Saat Steve Jobs berumur 21 tahun, dia mendirikan perusahaan bersama sahabat karibnya, Steve Wozniak. Mereka menamai perusahaan itu dengan nama Apple Computer & mulai membuat computer di garasi rumah Jobs. Apple memperkenalkan Macintoch kepada public pada tahun 1984 dan lalu menjadi computer mini pertama yg sukses secara komersial menggunakan antarmuka pengguna grafis.

Ketika Apple sedang berjaya pada tahun 1985, Steve Jobs malah diberhentikan & bahkan diusir berdasarkan Apple karena beliau telah menyebabkan banyak perkara kepemimpinan di dalam Apple. Setelah Jobs keluar berdasarkan Apple, dia mendirikan sebuah perusahaan computer lagi yang dinamakan NeXT Computer. NeXT tergolong sangat maju dalam teknologi tetapi nir pernah manjadi populer kecuali pada lingkup riset sains. Bahkan sistem World Wide Web (WWW) di CERN dibentuk dengan memakai sebuah NeXT workstation.

Pada tahun 1996, Apple membeli NeXT & hal itu membawa Jobs pulang ke Apple. Setahun lalu ia sebagai pemimpin sementara pada Apple menggantikan Gil Amelio. Teknologi NeXT diterapkan dalam produk protesis Apple & lalu berkembang sebagai Mac OS X. Kemudian Jobs memperkenalkan iMac yg lebih mengutamakan desain. Kemudian Apple menjadi sebuah perusahaan yang sangat terkenal hingga sekarang.

Steve Jobs meninggal dalam tanggal lima Oktober 2011 pada usia 56 tahun pada Palo Alto, California. Beliau meningal akibat kanker pankreas yg telah menggerogotinya selama 6 tahun terakhir.

Proses Pembentukan Minyak Bumi (Materi Lengkap)

Minyak bumi terbentuk menurut penguraian senyawa-senyawa organik berdasarkan jasad mikroorganisme jutaan tahun yang kemudian pada dasar bahari atau pada darat. Sisa-sisa flora & hewan tadi tertimbun oleh endapan pasir, lumpur, dan zat-zat lain selama jutaan tahun dan mendapat tekanan dan geothermal secara alami. Bersamaan dengan proses tadi, bakteri pengurai merombak senyawa-senyawa kompleks dalam jasad organik sebagai senyawa-senyawa hidrokarbon. Proses penguraian ini berlangsung sangat lamban sehingga buat menciptakan minyak bumi dibutuhkan saat yg sangat lama . Itulah sebabnya minyak bumi termasuk sumber daya alam yg tidak bisa diperbarui, sebagai akibatnya diperlukan kebijaksanaan dalam eksplorasi & pemakaiannya.

Hasil peruraian yang berbentuk cair akan sebagai minyak bumi dan yg berwujud gas sebagai gas alam. Untuk mendapatkan minyak bumi ini bisa dilakukan menggunakan pengeboran. Beberapa bagian jasad renik mengandung minyak & lilin. Minyak dan lilin ini dapat bertahan usang di dalam perut bumi. Bagian-bagian tadi akan membentuk bintik-bintik, warnanya pun berubah menjadi cokelat tua. Bintink-bintik itu akan tersimpan di dalam lumpur & mengeras lantaran terkena tekanan bumi. Lumpur tadi berubah menjadi batuan dan terkubur semakin dalam pada dalam perut bumi. Tekanan & geothermal secara alami akan mengenai batuan lumpur sebagai akibatnya mengakibatkan batuan lumpur menjadi panas dan bintin-bintik pada dalam batuan mulai mengeluarkan minyak kental yang pekat. Semakin dalam batuan terkabur di perut bumi, minyak yang didapatkan akan semakin banyak. Pada ketika batuan lumpur mendidih, minyak yang dikeluarkan berupa minyak cair yg bersifat encer, & waktu suhunya sangat tinggi akan dihasilkan gas alam. Gas alam ini sebagian besar berupa metana.

Sementara itu, saat lempeng kulit bumi bergerak, minyak yang terbentuk di berbagai tempat akan bergerak. Minyak bumi yang terbentuk akan terkumpul dalam pori-pori batu pasir atau batu kapur. Oleh karena adanya gaya kapiler dan tekanan di perut bumi lebih besar dibandingkan dengan tekanan di permukaan bumi, minyak bumi akan bergerak ke atas. Apabila gerak ke atas minyak bumi ini terhalang oleh batuan yang kedap cairan atau batuan tidak berpori, minyak akan terperangkap dalam batuan tersebut. Oleh karena itu, minyak bumi juga disebut petroleum. Petroleum berasal dari bahasa Latin, petrus artinya batu dan oleum yang artinya minyak.

Daerah pada dalam lapisan tanah yang rapat air tempat terkumpulnya minyak bumi diklaim cekungan atau antiklinal. Lapisan paling bawah menurut cekungan ini berupa air tawar atau air asin, sedangkan lapisan di atasnya berupa minyak bumi bercampur gas alam. Gas alam berada di lapisan atas minyak bumi karena massa jenisnya lebih ringan daripada massa jenis minyak bumi. Apabila akumulasi minyak bumi di suatu cekungan relatif poly dan secara komersial menguntungkan, minyak bumi tadi diambil dengan cara pengeboran. Minyak bumi diambil dari sumur minyak yg terdapat pada pertambangan-pertambangan minyak. Lokasi-lokasi sumur-sumur minyak diperoleh selesainya melalui proses studi geologi analisis sedimen karakter dan struktur asal.

Berikut adalah langkah-langkah proses pembentukan minyak bumi beserta gamar ilustrasi:

1. Ganggang hidup pada danau tawar (jua di laut). Mengumpulkan energi menurut surya dengan fotosintesis.

2. Setelah ganggang-ganggang ini mati, maka akan terendapkan di dasar cekungan sedimen dan membentuk batuan induk (source rock). Batuan induk adalah batuan yang mengandung karbon (High Total Organic Carbon). Batuan ini bisa batuan hasil pengendapan di danau, di delta, maupun di dasar laut. Proses pembentukan karbon dari ganggang menjadi batuan induk ini sangat spesifik. Itulah sebabnya tidak semua cekungan sedimen akan mengandung minyak atau gas bumi. Jika karbon ini teroksidasi maka akan terurai dan bahkan menjadi rantai karbon yang tidak mungkin dimasak.

3. Batuan induk akan terkubur di bawah batuan-batuan lainnya yang berlangsung selama jutaan tahun. Proses pengendapan ini berlangsung terus menerus. Salah satu batuan yang menimbun batuan induk adalah batuan reservoir atau batuan sarang. Batuan sarang adalah batu pasir, batu gamping, atau batuan vulkanik yang tertimbun dan terdapat ruang berpori-pori di dalamnya. Jika daerah ini terus tenggelam dan terus ditumpuki oleh batuan-batuan lain di atasnya, maka batuan yang mengandung karbon ini akan terpanaskan. Semakin kedalam atau masuk amblas ke bumi, maka suhunya akan bertambah. Minyak terbentuk pada suhu antara 50 sampai 180 derajat Celsius. Tetapi puncak atau kematangan terbagus akan tercapai bila suhunya mencapat 100 derajat Celsius. Ketika suhu terus bertambah karena cekungan itu semakin turun dalam yang juga diikuti penambahan batuan penimbun, maka suhu tinggi ini akan memasak karbon yang ada menjadi gas.

4. Karbon terkena panas & bereaksi menggunakan hidrogen membentuk hidrokarbon. Minyak yg dihasilkan sang batuan induk yg sudah matang ini berupa minyak mentah. Walaupun berupa cairan, karakteristik fisik minyak bumi mentah tidak sama menggunakan air. Salah satunya yang terpenting merupakan berat jenis dan kekentalan. Kekentalan minyak bumi mentah lebih tinggi menurut air, tetapi berat jenis minyak bumi mentah lebih mini dari air. Minyak bumi yg mempunyai berat jenis lebih rendah dari air cenderung akan pulang ke atas. Ketika minyak tertahan oleh sebuah bentuk batuan yang menyerupai mangkok terbalik, maka minyak ini akan tertangkap dan siap ditambang.

1. Minyak Bumi (Materi Ringkasan)

2. Makalah Fraksi-Fraksi Minyak Bumi

Semoga berguna,

Sistem Politik Indonesia (Materi Ringkasan)

Sistem politik terdiri atas 2 istilah, sistem & politik. Sistem adalah suatu kesatuan yg terbentuk berdasarkan beberapa unsur & elemen. Politik adalah proses pembentukan dan pembagian kekuasaan dalam masyarakat yang diantaranya berwujud proses pembuatan keputusan, khususnya pada negara. Jadi, sistem politik merupakan suatu tata cara untuk mengatur negara.

Indonesia memakai sistem politik demokrasi Pancasila yang dari pada Undang-Undang Dasar 1945. Ada beberapa macam sistem politik, yaitu:

Komunisme

Fasisme

Liberalisme

Demokrasi

Diktator

Suprastruktur politik adalah forum-lembaga politik yang dibentuk sang negara buat menjalankan fungsi-fungsi kenegaraan. Suprastruktur politik pada Indonesia berdasarkan UUD 1945 merupakan Majelis Permusyawaratan Rakyat, DPR, DPD, presiden & wakil presiden, BPK, MA, MK, & KY.

Infrastruktur politik adalah lembaga-forum politik yg terdapat dalam rakyat. Lembaga ini dibentuk & berkecimpung di warga , mencakup forum seperti partai politik, organisasi kemasyarakatan (ormas), gerombolan kepentingan atau gerombolan penekan, dan media massa.

Semoga bermanfaat, Tetap Semangat!

12 Cara Mencari Inspirasi

Kita sangat membutuhkan wangsit. Terutama apabila kita mengerjakan sesuatu yg membutuhkan kreativitas misalnya menulis cerita, menciptakan puisi, menulis lagu, menciptakan artikel blog, melukis, dll. Selain itu, poly hal yang bisa kita lakukan bila kita mempunyai ide. Inspirasi itu merupakan wangsit atau gagasan yg secara mendadak keluar berdasarkan pikiran kita walaupun kita nir menginginkannya. Nah, bagaimana cara mencari ilham & bagaimana cara memaksimalkan inspirasi itu? Langsung saja kita simak yang pertama:

Jangan sekali-kali memaksa otak kita buat berpikir supaya kita mendapatkan wangsit. Lantaran ide itu merupakan keluar menggunakan sendirinya dan nir bisa dipikirkan sebelumnya. Apabila kita terus memikirkannya, yg terjadi malah kita akan putus harapan lantaran tidak kunjung menerima pandangan baru.

Biasanya pandangan baru itu keluar ketika kita sedang bersantai. Biasanya saat kita sedang kalem tanpa beban pikiran apapun, kita biasanya akan memikirkan sesuatu yang lain. Nah, apabila itu diteruskan, sanggup jadi itu akan sebagai ide.

Saat mandi adalah waktu yang paling sempurna buat mencari ilham. Mungkin itu lantaran dinginnya air yg mengguyur tubuh kita menciptakan otak menjadi dingin & fresh sebagai akibatnya kita akan berangan-angan mengenai sesuatu yang nantinya akan menjadi sebuah ilham.

Saat otak kita masih terbelengu perkara & pikiran lainnya, kita sanggup menenangkan otak kita menggunakan berjalan-jalan sambil melihat-lihat apa yang sanggup kita lihat. Lantaran dengan berjalan-jalan, fokus otak kita akan berpindah menuju ke aktivitas jalan-jalan tadi. Apabila ketika itu kita melihat-lihat sesuatu misalnya daun, pohon, bunga, dll, kita umumnya akan membayangkan sebuah inspirasi dari apa yang kita lihat.

Jika kita nir mampu mengeluarkan ide ketika itu, kita sanggup mendapatkannya lewat membaca. Dengan membaca, wawasan kita akan terbuka & dengan sendirinya ide-ide itu akan keluar. Bacaan yang paling mengagumkan adalah bacaan tentang ilmu pengetahuan dan kisah-kisah inspiratif.

Apabila nir terdapat bacaan yg indah untuk dibaca, cobalah menonton TV atau film sejenak.

Internet punya segudang berita dan ilham. Anda bisa melihat-lihat lembaga pada internet. Disana bakal ada diskusi yang sangat menggairahkan otak kita untuk mengeluarkan ilham. Di internet jua terdapat majemuk konten inspiratif yang dapat kita pakai.

Buatlah diri engkau sesibuk mungkin. Misalnya dengan beres-beres tempat tinggal atau mengerjakan sesuatu yang nir memerlukan pandangan baru. Biasanya wangsit atau kreativitas keluar justru disaat kita mengerjakan PR.

Dengan meja kerja yg rapi, pikiran kita akan lebih lapang & rileks. Itu sangat membantu kita buat mengeluarkan pandangan baru.

Yup ini memang terdengar gila, akan tetapi terbukti mampu mengeluarkan ilham lantaran tempat berdiam diri yang paling rileks & menciptakan kita betah berlama-lama diam merupakan kloset. Cobalah kita duduk/jongkok sesuai bentuk klosetnya meskipun kamu tidak ingin buang air besar . Dan mulailah menjelajahi isi pikiranmu.

Usahakan buat menghindari keributan bahkan suara sekecil apapun. Lantaran pada mencari inspirasi kita butuh konsentrasi & konsentrasi butuh ketenangan. Janganlah terlalu memaksakan diri, biarkanlah pikiran engkau berkelana dalam keheningan.

Apabila pandangan baru itu sudah keluar, segeralah catat apa yang Anda pikirkan itu. Karena ide itu bersifat ad interim dan gampang sekali buat dilupakan. Dengan mencatatnya, kita sudah mendapatkan banyak ilham. Tidak sporadis wangsit itu berupa konsep yg sangat rumit misalnya rancangan masa depan blog aku yg acapkali saya pikirkan ketika aku pada kamar mandi.

1. Cara Memperoleh Inspirasi

2. Cara Mendapatkan Inspirasi Artikel

3. 3 Karakter Pencipta Momentum

4. Keterdesakan Membuat Kita Luar Biasa. Mengapa?

5. Mensyukuri yang Sudah Ada dan Lakukan Lebih

Semoga bermanfaat, Tetap Semangat!

Tentang Persaingan.

Kini merupakan era terbaru dan era modernisasi. Dengan era baru ini, kita dituntut buat lebih ?Sosial? & lebih kreatif. Karena dunia semakin luas dan gampang dijangkau, maka terdapatlah persaingan buat merebut pangsa pasar dunia. Dengan persaingan (yg sehat tentunya), maka kita akan semakin dituntut buat kreatif dan inovatif. Dengan persaingan, tentunya dunia ini akan berkembang dengan sangat pesat. Kali ini saya akan jelaskan misalnya apa persaingan yg sehat itu. Langsung saja kita simak selengkapnya?..

Persaingan yg sehat itu merupakan persaingan menggunakan cara saling mempertinggi kualitas & pelayanannya. Bukannya saling menjatuhkan & saling mencaci-maki. Saya umpamakan saja misalnya kenyataan smartphone yg sangat berkembang dengan pesat sejak iPhone dirilis. IPhone merupakan smartphone yang revolusioner dalam waktu itu, namun dia belum mampu menyaingi Nokia yang pada ketika itu masih merajai pasar ponsel global. Lalu, iPhone terus menaikkan kualitasnya dan dalam akhirnya smartphone tersebut berhasil merebut hati konsumen.

IPhone memang sangat rupawan dalam waktu itu, namun harganya sangat mahal sehingga belum bisa dijangkau bagi masyarakat menengah. Kemudian Samsung tiba dengan ponsel Samsung Galaxy yg harganya murah dan dengan sistem operasi Android yg relatif menyerupai iPhone. Dengan cepat smartphone Samsung menguasai pangsa pasar dan semakin melemahkan Nokia.

Kemudian Samsung mengeluarkan varian smartphone premiumnya yg diberi nama Galaxy S. Galaxy S menjadi pesaing utama iPhone. Mereka nir pernah berupaya buat saling menjatuhkan dengan cara saling meledek kelemahan masing-masing smartphone tersebut. Meskipun mereka masih saling menggugat dugaan pelanggaran hak paten. Mereka malah saling menciptakan penemuan yg lebih baik daripada kompetitornya. Sementara itu, Nokia & Blackberry terus berinovasi buat mengejar ketinggalannya. HTC jua berupaya buat mengikuti jejak Samsung menggunakan smartphonenya. Kelima smartphone tadi masing-masing mempunyai penggemar setia dan mereka memiliki kelebihannya masing-masing. Dengan persaingan tadi, kita akan mendapati perkembangan smartphone yang jauh lebih pesat daripada sebelum ponsel full-touch terkenal. Dahulu, kita menduga ponsel berkamera 5 MP adalah ponsel yg ?Luar biasa?. Tapi kini kita sudah terbiasa melihat smartphone berkamera 8 MP atau bahkan melebihi imajinasi kita. Seperti Nokia 808 PureView yang berkamera 42 MP!

Seandainya nir ada persaingan dan Nokia sebagai satu-satunya ponsel yang digemari warga , niscaya perkembangan ponsel akan ?Itu-itu? Saja. Nah, dengan banyak pesaing, kita akan mendapati perkembangan teknologi ponsel yg semakin tidak terduga sebelumnya.

Nah, bagaimana menggunakan kita? Masyarakat Indonesia masih banyak yang memakai cara yang nir sehat buat bersaing & sifat iri hatinya yg masih kental. Tak jarang terdapat kasus orang yg membunuh pesaingnya atau melakukan upaya buat menjatuhkannya misalnya dengan merampok, menghasut, dll. Ada juga orang yang sudah mendominasi pasar tetapi nir pernah mengembangkan produknya dan sporadis berupaya untuk menguasai pasar internasional. Itulah yg menciptakan Indonesia kurang maju dalam sektor industri. Ayo kita tumbuhkan sikap kompetitif dan hindari sifat iri hati :)

Dalam meraih prestasi jua butuh persaingan. Kita bersaing untuk meraih juara kelas. Tetapi, kita nir boleh memusuhi atau menjauhi kompetitor kita. Justru kita ajak dia belajar beserta lantaran dia mungkin satu pandangan menggunakan kita yaitu lebih menyukai belajar. Kita jua tidak boleh terlalu arogan. Persaingan dalam meraih prestasi menciptakan anak didik yg bersaing semakin ulet belajar.

Kini aku tengah bersaing dengan beberapa blog pendidikan, cinta, dan bahkan website sejenis Wikipedia! Namun saya nir pernah membenci, menghujat, dan memusuhi pesaing saya. Saya adalah pembaca setia Wikipedia & masih menggunakan blog lain buat surat keterangan artikel aku . Bahkan aku juga gemar menyunting artikel pada Wikipedia karena Wikipedia itu milik kita seluruh :)

Semoga bermanfaat,

Tentang Pelaksanaan.

Antara rencana dan aplikasi, pelaksanaan lah yg terpenting. Lantaran itulah cara yang terbaik untuk mewujudkan planning kita. Tetapi, tak jarang kali kita nir pernah melaksanakan apa rencana yang sudah kita untuk dengan baik. Padahal bila semua planning itu kita laksanakan, mungkin saja kita mampu meningkatkan kualitas hayati kita.

Memang membuat rencana yang cantik jauh lebih mudah dibandingkan melaksanakan rencana itu menggunakan baik. Membuat rencana seperti proyek (yang saya maksud disini bukan proyek menciptakan sebuah bangunan yang rumit) dan peraturan yang baik itu hanyalah membutuhkan pikiran yang nir terlalu banyak. Yang saya maksud disini adalah proyek dan peraturan yg kita untuk. Misalnya proyek membersihkan tempat tinggal atau kamar tidur dan peraturan jam belajar. Memang mudah membuat planning tersebut, namun kita terkadang lupa atau malas buat melaksanakan planning tersebut.

Tidak hanya diri kita sendiri yang misalnya itu. Organisasi bahkan sebuah negara acapkali melakukan hal misalnya itu. Terkadang aplikasi hukum pada Indonesia nir sesuai dengan peraturan yg ada. Padahal peraturan-peraturan yg terdapat itu telah dirancang menggunakan sangat baik. Tetapi warga bahkan pemerintah tak jarang nir mampu buat melaksanakan semua peraturan atau proyek pada negaranya. Itulah yg menciptakan perkembangan sebuah negara nir terlalu pesat padahal bila semua peraturan itu dilaksanakan atau seluruh proyek dikerjakan dengan baik, negara tadi pastilah akan maju & berdisiplin tinggi.

Memang peraturan dibuat cenderung buat dilanggar. Mungkin pemikiran itu yang membuat kita seluruh nir pernah mematuhi peraturan yang ada bahkan peraturan yang dibentuk oleh diri kita sendiri. Tetapi, tidak jarang orang yang melanggar peraturan cenderung memiliki kreativitas yg tinggi lantaran orang kreatif umumnya tidak mau ikut-ikutan orang lain. Ada jua orang yg melanggar peraturan karena alasan ?Malas?. Nah, orang yg bertipe seperti itu lah yg jelek. Sebaliknya, orang yang melanggar peraturan lantaran mereka sudah mempunyai aturan sendiri yang lebih baik berdasarkan peraturan yang ada, itu barulah orang yang akan sukses nantinya.

Contoh ?Peraturan? Itu merupakan rumus-rumus matematika atau fisika. Orang yg taraf kecerdasannya biasa selalu menggunakan rumus-rumus yg terdapat atau yang biasa digunakan banyak orang sebagai akibatnya orang itu akan cepat jenuh & cepat hilang semangat belajarnya. Namun orang cerdas umumnya selalu berusaha mencari rumus buatannya sendiri yang dianggapnya lebih mudah walaupun nir banyak orang yang mengerti rumus yang dia buat. Nah, orang seperti itu biasanya semangat belajarnya sangat tinggi karena dia terus berusaha mencari rumus-rumus yg baru & beliau merasa puas menggunakan rumus-rumus yg sudah beliau untuk. Terkadang terdapat saja guru yang nir mengerti kemampuan siswanya yg cerdas tersebut dan bahkan memaksa murid itu buat memakai rumus yang terdapat. Apabila murid itu menggunakan rumus yg berbeda waktu mengerjakan soal ulangan harian, maka guru seringkali menganggapnya salah padahal jawabannya sahih.

Saya juga sering nir melaksanakan rencana atau peraturan menggunakan baik. Saya punya banyak sekali ?Plan? Yg sangat cantik buat blog aku . Tetapi saya sering tidak melaksanakannya menggunakan baik. Padahal apabila seluruh plan itu rampung, maka blog aku akan sebagai blog yg maju dan telah memiliki pendapatan sekarang. Mungkin seluruh itu dikarenakan kesibukan saya nir hanya pada blog saja, tetapi aku jua sibuk pada pendidikan, rumah, interaksi antar sahabat, dll.

Membuat rencana yang tidak terlalu besar & tidak terlalu banyak bukanlah solusi yang baik karenanya akan menghambat kreativitas kita dan nir akan membuat kita semangat pada meraih cita-cita kita. Kita kan bisa menuliskan rencana itu & menjualnya pada orang lain & biarkan orang itu melakukan rencana kita. Rencana dalam hidup kita itu bersumber dari hasrat kita dan apabila kita melaksanakan semua planning kita dengan baik, maka impian kita akan tercapai :)

Semoga berguna, Tetap Semangat!

Uang dan Lembaga Perbankan (Materi Ringkasan)

Uang merupakan alat tukar atau standar ukur nilai (satuan hitung) yg absah, terbuat menurut kertas, emas, perak, atau logam yang dicetak pemerintah suatu negara. Uang berfungsi sebagai perantara pada pertukaran sekaligus menggantikan sistem barter. Uang terdiri dari uang kartal (uang kertas dan uang logam) & uang giral (cek, giro, dan transfer telegrafis).

Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap permintaan uang adalah:

Tengakat pendapatan rakyat

Tingkat suku bunga bank

Kekayaan rakyat

Selera warga

Tingkat harga umum

Fasilitas belanja kredit

Cara pembayaran yg berlaku

Menurut Keynes motif seorang memegang uang tunai adalah sebagai berikut.

Motif transaksi (berbelanja dan bertransaksi)

Motif berjaga-jaga ( menabung dan asuransi)

Motif spekulasi (indera ukur kekayaan & investasi)

Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap penawaran uang adalah:

Tingkat suku bunga bank

Tingkat pendapatan rakyat

Jumlah penduduk

Tingkat produksi dan pendapatan nasional

Letak geografis

Penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi

Globalisasi ekonomi

Uang yg tersebar pada Indonesia dapat dikelompokkan menjadi berikut:

M1 (uang kartal & uang giral).

M2 (M1 uang kuasi. Uang kuasi merupakan uang yang nir bisa digunakan menjadi indera pembayaran setiap saat karena keterikatan saat. Contoh: deposito berjangka, tabungan, rekening giro pada valuta asing, & tabungan pada valuta asing).

M3 (M2 deposito berjangka panjang, yaitu deposito pada jangka ketika lebih menurut satu tahun).

Teori kuantitas uang (hubungan perubahan jumlah uang tersebar & harga barang secara generik):

Keterangan:

M = Money (jumlah uang yang beredar)

V = Velocity circulation of money (kecepatan peredaran uang)

P = Price (tingkat harga-harga umum)

T = Volume of trade (volume perdagangan)

Lembaga keuangan

Bank merupakan tempat penyimpanan & peminjam uang. Jenis-jenis lembaga keuangan bank pada Indonesia merupakan:

Bank sentral (hanya Bank Indonesia)

Bank umum (PT Bank Mandiri, Tbk., PT BRI, Tbk., PT Bank BNI, Tbk., Bank Bukopin, Bank Mega, Bank BPD DIY, Bank Papua, Bank PTPN, Bank Anz Indonesia, Commonwealth Bank, Standard Chartered, dll)

Bank syariah (bank syariah merupakan bank yang menjalankan kegiatan usahanya dari prinsip syariah)

Bank perkreditan rakyat (bank perkreditan rakyat (BPR) adalah bank yang melaksanakan kegiatan usaha secara konvensional atau menurut prinsip syariah yang kegiatannya nir memberikan jasa pada lalu lintas pembayaran)

Produk forum bank yaitu:

Simpanan

Kredit

Transfer

Safe deposit box (SDB) (jasa persewaan berupa kotak penyimpanan harta maupun surat berharga)

Bank card (contoh: ATM)

Lembaga keuangan bukan bank merupakan badan yg melakukan kegiatan di bidang keuangan baik secara pribadi juga nir eksklusif menghimpun dana menurut rakyat dan menyalurkan dalam bentuk pembiayaan. Berikut adalah beberapa jenis forum keuangan bukan bank pada Indonesia:

Pegadaian

Sewa guna (Leasing)

Koperasi simpan pinjam

Perusahaan iuran pertanggungan

Modal ventura ( saham )

Dana purna tugas

Kredit merupakan penyediaan uang atau tagihan yang dipersamakan dengan itu berdasarkan persetujuan pinjam-meminjam antara bank & pihak lain yg mewajibkan peminjam melunasi utang selesainya jangka waktu eksklusif dengan anugerah bunga. Syarat-syarat pengajuan kredit merupakan:

Character (kepribadian)

Capacity (kemampuan)

Capital (modal)

Collateral (jaminan)

Condition of economy (kondisi perekonomian)

Pengertian kebijakan di bidang moneter merupakan pengendalian jumlah uang yg tersebar pada rangka mencapai stabilitas ekonomi. Macam-macam kebijakan moneter merupakan:

Operasi pasar terbuka (menjual atau membeli surat berharga di pasar uang)

Politik diskonto (menaikkan atau menurunkan tingkat suku bunga kredit yang dibayar bank umum kepada Bank Indonesia)

Cadangan kas minimum (penentuan kas bank generik sesuai ketentuan yg berlaku)

Kredit selektif (mengurangi jumlah uang yg tersebar menggunakan cara memperketat penyaluran kredit)

Imbauan moral (mengarahkan atau mengimbau forum perbankan & rakyat dalam kaitannya dengan pengendalian jumlah uang tersebar)

Devaluasi (menurunkan kurs mata uang Rupiah terhadap mata uang asing)

Revaluasi (menaikkan kurs mata uang Rupiah terhadap mata uang asing)

Semoga berguna Materi Pelajaran

Ekosistem (Materi Ringkasan)

Ekosistem adalah hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut ekologi. Tempat hidup makhluk hidup disebut habitat.

Lingkungan makhluk hayati terdiri menurut lingkungan biotik & lingkungan abiotik. Lingkungan biotik terdiri berdasarkan seluruh makhluk hayati. Lingkungan abiotik terdiri menurut suhu, cahaya, air, kelembapan, udara, garam-garam mineral, dan tanah.

Terdapat 3 interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya. Yaitu interaksi antar-individu, interaksi antar-populasi, dan hubungan antara komponen abiotik & biotik.

Bentuk hubungan antar populasi merupakan:

Predasi. Antara makan dan dimakan. Yang memakan disebut predator, yang dimakan disebut mangsa (prey).

Kompetisi.

Simbiosis. Terdiri dari simbiosis mutualisme (sama-sama menguntungkan), simbiosis komensalisme (satu diuntungkan dan satu lagi tidak diuntungkan maupun tidak dirugikan. Contoh: anggrek menempel di pohon mangga), dan simbiosis parasitisme (satu diuntungkan dan satu dirugikan).

Suatu individu dibagi empat yaitu pembuat, konsumen, dekomposer (pengurai. Contoh: bakteri dan jamur), dan detrivor (pemakan bangkai. Contoh: cacing tanah, siput, keluwing, bintang bahari, & kutu kayu).

Secara generik terdapat 3 tipe ekosistem yaitu ekosistem air (akuatik), ekosistem darat (terestrial), & ekosistem protesis.

Ekosistem air (akuatik) terdiri dari ekosistem air tawar, ekosistem laut, ekosistem esturari (antara sungai & bahari/delta), ekosistem pantai pasir, ekosistem pantai batu, ekosistem terumbu karang, dan ekosistem bahari pada.

Ekosistem darat (terestrial) terdiri berdasarkan hutan hujan tropis, sabana (curah hujan lebih rendah berdasarkan hutan hujan tropis & didominasi oleh semak & pohon), padang rumput (curah hujan lebih rendah daripada sabana), gurun, hutan gugur, taiga (dingin & didominasi oleh hutan pinus), dan tundra (pada dekat kutub utara diklaim tundra artik & pada zenit gunung diklaim tundra alpin).

Ekosistem buatan merupakan ekosistem yang diciptakan oleh manusia buat memenuhi kebutuhannya. Contoh: bendungan, waduk, hutan tanaman produksi, sawah, pedesaan, kolam, perkotaan, dll.

Dalam rantai kuliner, terdapat penghasil, konsumen primer, konsumen sekunder, & konsumen puncak . Rantai kuliner yang kompleks, saling berkaitan, dan bercabang-cabang diklaim jaring-jaring makanan.

Cahaya mentari diubah oleh pembuat menjadi tenaga kimia melalui jalur rantai makanan. Energi kimia mengalir berdasarkan penghasil ke konsumen. Energi kimia tersebut sebagian digunakan dan sebagian lagi disimpan. Produktivitas ekosistem adalah pemasukan & penyimpanan tenaga dalam suatu ekosistem. Produktivitas ekosistem dibagi 2 yaitu produktivitas primer dan produktivitas sekunder.

Produktivitas primer adalah kecepatan membarui energi cahaya surya menjadi energi kimia pada bentuk bahan organik oleh organisme autotrof.

Produktivitas sekunder merupakan kecepatan tenaga kimia mengubah bahan organik sebagai simpanan energi kimia baru oleh organisasi heterotrof.

Piramida ekologi menggambarkan struktur trofik suatu ekosistem. Struktur trofik adalah insiden makan & dimakan antar-organisme dalam suatu ekosistem. Piramida ekologi terdiri berdasarkan piramida tenaga (menggambarkan tingkat kehilangan tenaga dari suatu rantai kuliner), piramida biomassa (mendeskripsikan tingkat berkurangnya transfer tenaga dalam setiap taraf trofik) & piramida jumlah (menggambarkan jumlah individu dalam setiap taraf trofik).

Dalam suatu ekosistem, energi kimia sebagian besar hilang dalam setiap tingkat trofik tetapi materi pada tiap tingkat trofik nir hilang. Materi tersebut didaur ulang yang melibatkan makhluk hidup dan batuan yg disebut siklus biogeokimia.

Daur air: air laut > menguap > kondensasi > turun hujan > air mengalir ke laut

Daur karbon: karbon di atmosfer > diserap pohon | dihirup hewan > daun mengering dan jatuh | hewan mati > dan dan hewan mengalami pembusukan > bahan bakar fosil > pembakaran bahan fosil > karbon ke atmosfer.

Suksesi merupakan proses perkembangan suatu komunitas melalui tahap-tahap yg dapat diprediksi. Suksesi terdri dari suksesi utama, suksesi sekunder, dan komunitas titik puncak.

Suksesi primer merupakan kumpulan suatu komunitas baru dalam suatu daerah yang diawali oleh suatu daerah yang kosong atau gundul. Biasanya terjadi sesudah letusan gunung berapi.

Suksesi sekunder merupakan pembentukan kembali suatu komunitas ke bentuk syarat awal setelah daerah tersebut rusak. Penyebab suksesi sekunder merupakan kebakaran, banjir, gempa bumi, atau aktivitas insan.

Komunitas titik puncak adalah output akhir dari suksesi yg berupa komunitas yg mengalami ekuilibrium.

Semoga berguna, Tetap Semangat!

Materi SMA Kelas X

Selamat, Anda telah lulus dari SMP dan mulai masuk SMA! Di SMA, ada beberapa mata pelajaran yang belum pernah Anda dapatkan di SMP. Selain itu, Anda mulai sekarang harus menentukan secara bijak apakah Anda nanti mau melanjutkan ke jurusan IPA, IPS, atau bahasa di kelas XI nanti. Nah, kami telah menyediakan referensi yang akan mempermudah Anda untuk belajar, berikut adalah mata pelajaran yang disajikan di SMA kelas X pada umumnya berdasarkan KTSP, mata pelajaran yang ada mungkin berbeda di beberapa sekolah:

1. Akuntansi
2. Bahasa Daerah
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. Bahasa Jepang
6. Biologi
7. BK / BP
8. Ekonomi
9. Fisika
10. Geografi
11. Kimia
12. Matematika
13. Pendidikan Agama
14. Penjaskes
15. PKn
16. Sejarah
17. Seni Budaya
18. Sosiologi
19. TIK

Semoga berguna Materi Pelajaran

Kimia SMA Kelas X

Kimia mungkin adalah mata pelajaran yang belum pernah kamu dapat ketika SMP. Nah, kimia itu membahas mengenai unsur-unsur dan reaksinya. Kimia itu mudah kok. Asal kamu acapkali berlatih soal-soal, pasti bisa! Berikut merupakan daftar materi pelajaran kimia menurut KTSP:

Struktur Atom

Sistem Periodik Unsur

Ikatan Kimia

Tata Nama & Persamaan Reaksi Kimia

Hukum Dasar Kimia

Latihan Soal Kimia SMA Kelas X Semester 1

Pembahasan Soal Kimia SMA Kelas X Semester 1

Larutan Elektrolit & Daya Hantar Listrik

Reaksi Redoks

Atom Karbon & Hidrokarbon

Minyak Bumi

Latihan Soal Kimia SMA Kelas X Semester dua

Pembahasan Soal Kimia SMA Kelas X Semester dua

Latihan Soal Kimia SMA Kelas X

Pembahasan Soal Kimia SMA Kelas X

Minyak Bumi (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Minyak Bumi
2. Proses Pembentukan Minyak Bumi
3. Komposisi Minyak Bumi
4. Pengolahan Minyak Bumi
5. Fraksi-Fraksi Minyak Bumi
6. Kualitas Bensin
7. Dampak Pembakaran Bahan Bakar
8. Latihan Soal Minyak Bumi
9. Pembahasan Soal Minyak Bumi

1. Tugas Kimia: Makalah Fraksi-Fraksi Minyak Bumi

Pendahuluan dan Pengertian Ekosistem (Materi Ringkasan)

Kita tidak hidup sendiri. Di lebih kurang kita jua masih ada aneka macam makhluk hayati. Kita hayati pada suatu gerombolan insan. Masing-masing melakukan kegiatan buat memenuhi kebutuhan hidupnya. Makhluk hayati yg lain pun melakukan aktivitas makan, berkiprah, dan berkembang biak buat kelangsungan hidupnya. Tumbuhan pun melakukan fotosintesis & bernapas buat mempertahankan hidupnya. Semua makhluk hidup yg tinggal pada suatu loka saling berinteraksi & menghipnotis. Manusia memelihara ternak buat dimanfaatkan daging atau telurnya. Hewan ternak pun bergantung dalam insan dalam hal penyediaan makanannya. Manusia dan fauna ternak saling menguntungkan.

Selain makhluk hidup, kita pula memerlukan cahaya, air, dan udara. Semua ini adalah benda tak hidup, tetapi sangat mensugesti kehidupan makhluk hayati yg tinggal pada suatu tempat. Air dan udara merupakan kebutuhan utama insan, hewan, & tanaman . Cahaya, air, dan udara merupakan kebutuhan pokok bagi flora buat fotosintesis.

Berbagai makhluk hidup & benda tak hayati yang ada disekitar kita saling mensugesti sebagai akibatnya terbentuklah suatu hubungan timbal kembali. Mengapa kita perlu memeriksa hubungan timbal pulang antara makhluk hayati & benda tidak hidup di lebih kurang kita? Kita perlu mempelajarinya agar kita dapat menempatkan diri kita sebagai makhluk yg dapat menjaga ekuilibrium terhadap keberadaan makhluk hayati lain dan benda tak hidup pada kurang lebih kita.

Ekosistem merupakan hubungan timbal kembali antara makhluk hidup & benda tidak hidup pada lingkungannya. Ilmu yang memeriksa hubungan timbal kembali antara makhluk hayati dengan lingkungannya dianggap ekologi. Berdasarkan definisi tersebut, lingkup kajian ekologi merupakan makhluk hayati, lingkungan, & interaksi timbal pulang atau hubungan antara keduanya. Hal ini menampakan bahwa ekologi berkaitan dengan ilmu-ilmu lainnya seperti morfologi, fisiologi, genetika, evolusi, hayati molekuler, dan hayati perkembangan. Dengan ekologi dibutuhkan hubungan antara makhluk hidup & lingkungannya dapat lebih dipahami. Jika dikaitkan dengan manusia, pemahaman yang lebih baik diharapkan bermanfaat untuk menaikkan kesejahteraan manusia tanpa menghambat lingkungan.

Semoga bermanfaat, Tetap Semangat!

Biologi SMA Kelas X

Biologi merupakan mata pelajaran yang sangat mudah. Kunci sukses belajar biologi adalah rajin membaca. Karena hayati Sekolah Menengah Atas mengandung konsep pengertian yang relatif rumit & hanya sanggup dipahami jika engkau rajin membacanya. Berikut merupakan daftar materi pelajaran hayati menurut KTSP:

1. Biologi Sebagai Ilmu
2. Klasifikasi Makhluk Hidup
3. Virus
4. Eubacteria dan Archaebacteria
5. Protista
6. Jamur
7. Latihan Soal Biologi SMA Kelas X Semester 1
8. Pembahasan Soal Biologi SMA Kelas X Semester 1
9. Keanekaragaman Hayati
10. Dunia Tumbuhan
11. Dunia Hewan
12. Ekosistem
13. Pencemaran Lingkungan
14. Latihan Soal Biologi SMA Kelas X Semester 2
15. Pembahasan Soal Biologi SMA Kelas X Semester 2
16. Latihan Soal Biologi SMA Kelas X
17. Pembahasan Soal Biologi SMA Kelas X

Ekosistem (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Ekosistem
2. Pendahuluan dan Pengertian Ekosistem
3. Lingkungan Makhluk Hidup
4. Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya
5. Tipe-Tipe Ekosistem
6. Rantai Makanan
7. Aliran Energi
8. Daur Biogeokimia
9. Suksesi
10. Latihan Soal Ekosistem
11. Pembahasan Soal Ekosistem

Lingkungan Makhluk Hidup (Materi Lengkap)

Makhluk hidup dan lingkungan hidupnya tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain, keduanya saling mempengaruhi. Setiap kelompok makhluk hidup menetap di tampat tertentu. Tempat hidup suatu makhluk hidup disebut habitat. Misalnya habitat cacing tanah (Pheretima sp.) di tanah yang lembap. Tanah yang lembap memiliki ciri-ciri seperti suhu, kelembapan, dan kandungan zat organik yang sesuai dengan kebutuhan hidup cacing tanah.

Suhu, kelembapan, dan zat organik tanah tadi diklaim komponen fisik & kimia. Kedua komponen ini merupakan komponen abiotik. Komponen fisik & kimia merupakan lingkungan abiotik bagi cacing tanah.

Pada tanah yg lembap, cacing tanah tidak hayati sendiri. Berbagai jenis makhluk hayati pula hidup sendiri. Berbagai jenis makhluk hidup pula di tempat asli yang sama, contohnya keluwing, berbagai jenis bakteri, tumbuhan paku, jamur, semut, dan lumut. Seluruh makhluk hayati tersebut adalah komponen biotik. Bagi satu individu cacing tanah, semua makhluk hidup pada luar dirinya merupakan lingkungan biotikya. Berikut akan kami uraikan banyak sekali komponen ke 2 lingkungan tadi.

Biotik adalah makhluk hayati. Lingkungan biotik suatu makhluk hidup adalah semua makhluk hidup, baik menurut spesiesnya sendiri maupun dari spesies berbeda yang hayati di loka yang sama. Dengan demikian, pada suatu loka, setiap makhluk hayati merupakan lingkungan hayati bagi makhluk hayati lain. Komponen-komponen biotik terdiri berdasarkan banyak sekali jenis mikroorganisme, fungi, ganggang, lumut, tumbuhan paku, tanaman tingkat tinggi, invertebrata dan vertebrata, serta manusia. Setiap komponen biotik memiliki cara hayati sendiri yang akan menentukan interaksinya menggunakan komponen biotik lain dan komponen abiotik. Misalnya, tumbuhan hijau melakukan fotosintesis buat memperoleh kuliner, herbivora memakan tumbuhan, dan mikroorganisme menguraikan residu-residu flora serta fauna untuk memperoleh tenaga.

Abiotik adalah bukan makhluk hidup atau komponen tak hayati. Komponen abiotik adalah komponen fisik dan kimia yang membentuk lingkungan abiotik. Lingkungan abiotik membentuk karakteristik fisik & kimia yang tempat hidup makhluk hidup. Contoh komponen abiotik diantaranya suhu, cahaya, air, kelembapan, udara, garam-garam mineral, dan tanah. Komponen ini tidak berdiri sendiri, namun saling berinteraksi sehingga mempenharuhi sifat yg satu menggunakan sifat yg lain.

Suhu atau temperatur adalah derajat energi panas. Sumber primer energi panas merupakan radiasi surya. Suhu merupakan komponen abiotik di udara, tanah, dan air. Suhu sangat dibutuhkan oleh setiap makhluk hidup, berkaitan menggunakan reaksi kimia yg terjadi pada tubuh makhluk hidup. Reaksi kimia dalam tubuh makhluk hayati memerlukan enzim. Kerja suatu enzim ditentukan oleh suhu eksklusif.

Suhu juga menghipnotis perkembangbiakan makhluk hidup. Contohnya, beberapa jenis burung melakukan migrasi menuju ke daerah yg suhunya sinkron buat berkembang biak.

Cahaya adalah keliru satu tenaga yang bersumber berdasarkan radiasi surya. Cahaya matahari terdiri dari beberapa macam panjang gelombang. Jenis panjang gelombang, intensitas cahaya, dan usang penyinaran cahaya matahari berperan dalam kehidupan organisme. Misalnya, tumbuhan memerlukan cahaya surya menggunakan panjang gelombang eksklusif buat proses fotosintesis.

Air terdiri dari molekul-molekul H₂O. Air dapat berbentuk padat, cair, dan gas. Di alam, air dapat berbentuk padat, misalnya es dan kristal es (salju), serta berbentuk gas berupa uap air. Dalam kehidupan, air sangat diperlukan oleh makhluk hidup karena sebagian besar tubuhnya mengandung air.

Kelembapan adalah keliru satu komponen abiotik di udara dan tanah. Kelembapan di udara berarti kandungan uap air pada udara, sedangkan kelembapan di tanah berarti kandungan air pada tanah. Kelembapan diharapkan oleh makhluk hayati agar tubuhnya nir cepat kering lantaran penguapan. Kelembapan yang diperlukan setiap makhluk hayati bhineka. Sebagai model, fungi dan cacing memerlukan habitat yang sangat lembap.

Udara terdiri berdasarkan banyak sekali macam gas, yaitu nitrogen (78,09%), oksigen (20,93%), karbon dioksida (0,03%), dan gas-gas lainnya. Nitrogen diharapkan makhluk hayati buat membentuk protein. Oksigen diperlukan makhluk hayati buat bernapas. Karbon dioksida diperlukan tanaman buat melakukan fotosintesis.

Garam-garam mineral diantaranya ion-ion nitrogen, fosfat, sulfur, kalsium, dan natrium. Komposisi garam mineral tertentu memilih sifat tanah & air. Contohnya kandungan ion-ion hidrogen memilih taraf keasaman, sedangkan kandungan ion natrium & klorida di air menentukan taraf salinitas (kadar garam). Tumbuhan mengambil garam-garam mineral (unsur hara) berdasarkan tanah & air buat proses fotosintesis.

Tanah merupakan hasil pelapukan batuan yang ditimbulkan oleh iklim atau lumut, dan pembusukan bahan organik. Tanah mempunyai sifat, tekstur, & kandungan garam mineral eksklusif. Tanah yang subur sangat diharapkan oleh organisme buat memenuhi kebutuhan hidupnya. Tumbuhan akan tumbuh menggunakan baik dalam tanah yg subur.

Semoga bermanfaat,

Komposisi Minyak Bumi (Materi Lengkap)

Penampakan fisik minyak bumi sangat beragam, tergantung dari komposisinya. Pada umumnya, minyak bumi yang baru dihasilkan dari sumur pengeboran berupa lumpur berwarna hitam atau cokelat gelap, meskipun ada juga minyak bumi yang berwarna kekuningan, kemerahan, atau kehijauan. Minyak hasil pengeboran ini disebut minyak mentah (crude oil).

Minyak bumi tersusun dari senyawa hidrokarbon yg berbeda-beda. Perbedaan ini tergantung menurut faktor umur, suhu pembentukan, & cara pembentukan. Minyak berdasarkan Indonesia mengandung poly senyawa aromatik misalnya benzena, sedangkan minyak bumi dari Rusia mengandung banyak senyawa sikloalkana seperti sikloheksana. Berdasarkan output analisis yg telah dilakukan, diketahui bahwa pada minyak bumi terdiri atas bermacam-macam senyawa hidrokarbon. Senyawa-senyawa hidrokarbon tadi menjadi berikut.

Golongan alkanan yg banyak terdapat pada minyak bumi adalah n-alkana & isoalkana. N-alkana merupakan alkana jenuh berantai lurus dan tidak bercabang, model n-oktana.

Isoalkana merupakan alkana jenuh yg rantai induknya mempunyai atom C tersier & bercabang, model isooktana.

Alkana diklaim pula parafin. Parafin merupakan senyawa hidrokarbon tersatuasi yg mengandung rantai lurus atau bercabang yang molekulnya hanya terdiri atas atom karbon (C) & hidrogen (H).

Sikloalkana adalah senyawa hidrokarbon berantai tunggal dan berbentuk cincin. Golongan sikloalkana yg masih ada pada minyak bumi merupakan siklopentana seperti metil siklopentana dan sikloheksana seperti etil sikloheksana.

Sikloalkana juga dikenal dengan nama naptena. Naptena adalah senyawa hidrokarbon tersaturasi yang mempunyai satu atau lebih ikatan rangkap pada karbonnya. Naptena memiliki rumus umum C_nH_2n dan mempunyai ciri-ciri mirip alkana tetapi mempunyai titik didih yang lebih tinggi.

Hidrokarbon aromatik adalah hidrokarbon yang tidak tersaturasi, memiliki satu atau lebih cincin planar karbon-6 atau cincin benzena. Pada struktur ini, atom hidrogen berikatan dengan atom karbon dengan rumus umum C_nH_n. Jika hidrokarbon aromatik dibakar, akan menimbulkan asap hitam pekat dan beberapa bersifat karsinogen (menyebabkan kanker). Senyawa hidrokarbon aromatik yang terdapat dalam minyak bumi adalah senyawa benzena, contoh etil benzena.

Secara umum, komponen minyak bumi terdiri atas lima unsur kimia, yaitu 83-87% karbon, 10-14% hidrogen, 0,05-6% belerang, 0,05-1,5% oksigen, 0,1-2% nitrogen, dan < 0,1% unsur-unsur logam.

Minyak mentah mempunyai kandungan belerang yang lebih tinggi. Keberadaan belerang pada minyak bumi sering poly menimbulkan dampak, misalnya dalam gasoline bisa menyebabkan korosi (khususnya pada keadaan dingin atau basah), karena terbentuknya asam yg didapatkan dari oksida sulfur (sebagai hasil pembakaran gasoline) dan air.

Oksigen bisa terbentuk karena hubungan yg relatif usang antara minyak bumi menggunakan atmosfer pada udara. Kandungan total oksigen dalam minyak bumi merupakan antara 0,05 sampai 1,lima persen & menaik menggunakan naiknya titik didih fraksi. Kandungan oksigen mampu menaik bila produk itu terlalu usang herbi udara. Senyawa yg terbentuk dapat berupa: alkohol, keton, eter, dll, sehingga bisa mengakibatkan sifat asam pada minyak bumi. Oksigen dapat menaikkan titik didih bahan bakar.

Umumnya kandungan nitrogen dalam minyak bumi sangat rendah, yaitu 0,1-2%. Kandungan tertinggi terdapat pada tipe asphalitik. Nitrogen mempunyai sifat racun terhadap katalis dan dapat membentuk gum (getah) pada fuel oil. Kandungan nitrogen terbanyak terdapat pada fraksi titik didih tinggi.

Logam-logam seperti besi, tembaga, terutama nikel dan vanadium dalam proses catalytic cracking menghipnotis aktifitas katalis, sebab dapat menurunkan produk gasoline, membentuk poly gas, dan pembentukkan coke. Pada power generator temperatur tinggi, misalnya oil-fired gas turbine, adanya konstituen logam terutama vanadium dapat menciptakan kerak pada rotor turbine. Abu yg dihasilkan dari pembakaran fuel yang mengandung natrium dan terutama vanadium dapat bereaksi menggunakan refactory furnace (bata tahan barah), mengakibatkan turunnya titik lebur adonan sehingga merusakkan refractory itu.

Golongan hidrokarbon-hidrokarbon yang primer merupakan parafin, naptena, aspaltena, dan aromatik. Komposisi molekul hidrokarbon yang terkandung pada minyak bumi berdasarkan beratnya merupakan menjadi berikut:

No.

Hidrokarbon

Rata-Rata

Rentang

1.

Naptena

49%

30-60%

2.

Parafin

30%

15-60%

tiga.

Aromatik

15%

tiga-30%

4.

Aspaltena

6%

sisa-residu

Berdasarkan komponen terbanyak pada minyak bumi, minyak bumi dibedakan menjadi tiga golongan, yaitu parafin, naftalena, & campuran parafin-naftalena.

Sebagian besar komponen pada minyak bumi jenis parafin merupakan senyawa hidrokarbon rantai terbuka. Minyak bumi jenis ini dimanfaatkan buat bahan bakar karena merupakan sumber penghasil gasolin.

Komponen terbesar pada minyak bumi jenis naftalena berupa senyawa hidrokarbon rantai siklis atau rantai tertutup. Minyak bumi jenis ini dipakai buat pengeras jalan dan pelumas.

Minyak bumi golongan ini komponen penyusunnya berupa senyawa hidrokarbon rantai terbuka dan rantai tertutup.

1. Materi Ringkasan Minyak Bumi

2. Proses Pembentukan Minyak Bumi

3. Makalah Fraksi-Fraksi Minyak Bumi

Sumber:

1. Rufaida, Dyah, dkk. 2012. Kimia SMA/MA Kelas X Semester 2. Klaten: Intan Pariwara

2. Apa komposisi dari minyak bumi? (chem-is-try.org)

tiga. Komposisi Minyak Bumi (staff.ui.ac.id)

Semoga bermanfaat Materi Pelajaran

Bagaimana Buktinya Kalau Orang yang Kita Cinta Benar-Benar Mencintai Kita?

Cara supaya kita memahami apakah beliau juga suka sama kita cukup mudah. Asal kita mengetahui gerak-geriknya. Namun, sanggup saja orang tadi hanya senang menjadi teman Anda. Tapi setidaknya kita memahami beberapa ciri-ciri orang yang juga menyayangi kita. Nah, pribadi saja kita simak yang pertama:

Direktori > Urusan Pribadi > Cinta > PDKT > Bagaimana Buktinya Kalau Orang yang Kita Cinta Benar-Benar Mencintai Kita?

Dia akan selalu melihat mobilitas-gerik Anda. Apabila dia berlaku misalnya itu hanya pada Anda, maka itu indikasi dia lagi suka sama Anda. Tapi jikalau dia berlaku demikian pada setiap temannya yg antagonis jenis, kemungkinan beliau merupakan orang yg ?Bernaftsu?.

Dia rela membantu Anda & selalu mengutamakan Anda walaupun terdapat temannya yg meminta tolong duluan kepadanya. Dia juga akan kecewa bila Anda membatalkan permohonan bantuan darinya apalagi apabila Anda meminta donasi pada orang lain.

Jika ketika Anda ketemu dia kemudian pergi, beliau niscaya akan terus melihat Anda sampai Anda menghilang berdasarkan pandangannya.

Kalau orang yg sedang senang sama seorang, biasanya dia akan malu bahkan tidak sanggup ngomong bila lagi dekat sama orang yg disukainya. Jadi, jangan eksklusif percaya bahwa beliau senang sama Anda bila dia senang ?Ngegombalin? Anda. Bisa saja itu indikasi dia memang suka bercanda & kemungkinan besar itu bukan penunjuk bila beliau senang sama Anda.

Dia akan diam apabila Anda berada pada dekatnya. Itu karena beliau akan merasa memalukan, canggung, ?Salting?, gugup, deg2an, dll bila dia berada pada dekat Anda. Dia mungkin akan bicara apabila Anda mengajaknya bicara.

Jika Anda sedang berulang tahun, dia pasti akan menaruh ucapan selamat ulang tahun yang ?Sangat spesial ? Dan tidak selaras dari sahabat-teman Anda yg pula menaruh ucapan selamat ulang tahun. Bahkan dia mampu saja menaruh Anda hibah atau kado yg khas.

Dia umumnya suka mengajak Anda chatting walaupun beliau nir lagi sahih-benar membutuhkan Anda kecuali hanya buat ?Ditemenin? Saja.

1. 8 Kesalahan Dalam Mencintai Seseorang Yang Harus Anda Hindari

2. 11 Tipe Cowok Idaman Para Cewek

3. Ciri-Ciri Pria Mencintai Kita (Walaupun Dia Sudah Punya Kekasih)

4. Ciri-Ciri Status FB Menyukai Seseorang

5. Cara Mengetahui Apa Kita Sedang Menyukai Seseorang atau Tidak

Semoga bermanfaat Tips Cinta

Materi SMA Kelas XI IPA

Berikut adalah mata pelajaran yang disajikan di SMA kelas XI IPA pada umumnya berdasarkan KTSP, mata pelajaran yang ada mungkin berbeda di beberapa sekolah:

Bahasa Daerah

Bahasa Indonesia

Bahasa Inggris

Biologi

BK / BP

Elektronika

Fisika

Kimia

Matematika

Pendidikan Agama

Penjaskes

PKn

Sejarah

Seni Budaya

TIK

Semoga bermanfaat, Tetap Semangat!

Materi SMA Kelas XI IPS

Berikut adalah mata pelajaran yang disajikan di SMA kelas XI IPS pada umumnya berdasarkan KTSP, mata pelajaran yang ada mungkin berbeda di beberapa sekolah:

1. Akuntansi
2. Bahasa Daerah
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Inggris
5. BK / BP
6. Ekonomi
7. Geografi
8. Kewirausahaan
9. Matematika
10. Pendidikan Agama
11. Penjaskes
12. PKn
13. Sejarah
14. Seni Budaya
15. Sosiologi
16. TIK

Semoga bermanfaat, Tetap Semangat!

Geografi SMA Kelas X

Berikut adalah daftar bahan ajar geografi dari KTSP:

Pengantar Geografi

Tata Surya & Alam Semesta

Latihan Soal Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 1

Pembahasan Soal Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 1

Litosfer

Pedosfer

Atmosfer

Hidrosfer

Latihan Soal Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester dua

Pembahasan Soal Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 2

Latihan Soal Geografi Sekolah Menengah Atas Kelas X

Pembahasan Soal Geografi SMA Kelas X

Materi SMP Kelas VII

Selamat, Anda telah lulus dari SD dan mulai masuk SMP! Di SMP, ada beberapa mata pelajaran yang belum pernah Anda dapatkan di SD. Nah, kami telah menyediakan referensi yang akan mempermudah Anda untuk belajar, berikut adalah mata pelajaran yang disajikan di SMP kelas VII pada umumnya berdasarkan KTSP, mata pelajaran yang ada mungkin berbeda di beberapa sekolah:

Bahasa Daerah

Bahasa Indonesia

Bahasa Inggris

Biologi

Budi Pekerti

Ekonomi

Fisika

Geografi / Sosiologi

Matematika

Pendidikan Agama

Penjaskes

PKn

Sejarah

Seni Budaya

TIK

Semoga berguna Materi Pelajaran

Matematika SMA Kelas X

Matematika merupakan mata pelajaran yang bagi sebagian akbar orang tidak mudah. Padahal, matematika bisa ?Ditaklukan? Dengan cara berlatih dan terus berlatih banyak sekali model soal. Kebanyakan materi matematika SMA kali ini adalah materi yg membutuhkan pemahaman yg tinggi. Berikut merupakan daftar bahan ajar matematika dari KTSP:

Bentuk Pangkat, Akar, & Logaritma

Persamaan & Fungsi Kuadrat

Sistem Persamaan

Pertidaksamaan

Latihan Soal Matematika Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 1

Pembahasan Soal Matematika SMA Kelas X Semester 1

Logika Matematika

Trigonometri

Ruang Dimensi Tiga

Latihan Soal Matematika SMA Kelas X Semester 2

Pembahasan Soal Matematika SMA Kelas X Semester dua

Latihan Soal Matematika SMA Kelas X

Pembahasan Soal Matematika SMA Kelas X

Materi SMP Kelas VIII

Berikut adalah mata pelajaran yang disajikan di SMP kelas VIII pada umumnya berdasarkan KTSP, mata pelajaran yang ada mungkin berbeda di beberapa sekolah:

Bahasa Daerah

Bahasa Indonesia

Bahasa Inggris

Biologi

Budi Pekerti

Ekonomi

Fisika

Geografi / Sosiologi

Matematika

Pendidikan Agama

Penjaskes

PKn

Sejarah

Seni Budaya

TIK

Semoga berguna Materi Pelajaran

Materi SMP Kelas IX

Berikut adalah mata pelajaran yang disajikan di SMP kelas IX pada umumnya berdasarkan KTSP, mata pelajaran yang ada mungkin berbeda di beberapa sekolah:

Bahasa Daerah

Bahasa Indonesia

Bahasa Inggris

Biologi

Budi Pekerti

Ekonomi

Fisika

Geografi / Sosiologi

Matematika

Pendidikan Agama

Penjaskes

PKn

Sejarah

Seni Budaya

TIK

Semoga berguna Materi Pelajaran

Biologi SMP Kelas VII

Biologi adalah mata pelajaran yang sangat gampang. Kunci sukses belajar hayati merupakan rajin membaca. Lantaran hayati Sekolah Menengah pertama mengandung konsep pengertian yang hanya bisa dipahami menggunakan baik bila kamu rajin membacanya. Berikut merupakan daftar materi pelajaran biologi dari KTSP:

1. Latihan Soal Biologi SMP Kelas VII
2. Pembahasan Soal Biologi SMP Kelas VII

Metode Ilmiah & Mikroskop

Ciri Makhluk Hidup

Klasifikasi Makhluk Hidup

Organisme Kehidupan

Latihan Soal Biologi SMP Kelas VII Semester 1

Pembahasan Soal Biologi Sekolah Menengah pertama Kelas VII Semester 1

Ekosistem

Keanekaragaman Makhluk Hidup

Pengaruh Manusia Terhadap Lingkungannya

Latihan Soal Biologi SMP Kelas VII Semester 1

Pembahasan Soal Biologi Sekolah Menengah pertama Kelas VII Semester 1

Ekonomi SMA Kelas X

Berikut merupakan daftar materi pelajaran ekonomi dari KTSP:

1. Latihan Soal Ekonomi SMA Kelas X Semester 2
2. Pembahasan Soal Ekonomi SMA Kelas X Semester 2
3. Latihan Soal Ekonomi SMA Kelas X
4. Pembahasan Soal Ekonomi SMA Kelas X

Kebutuhan & Kelangkaan Sumber Daya

Pertarunga Ekonomi & Sistem Ekonomi

Perilaku Konsumen dan pembuat

Circular Flow Diagram dan Pelaku Ekonomi

Permintaan, Penawaran, dan Harga Keseimbangan

Pasar Barang dan Pasar Input

Latihan Soal Ekonomi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 1

Pembahasan Soal Ekonomi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 1

Ekonomi Mikro, Ekonomi Makro, & Kebijakan Ekonomi

Pendapatan Nasional

Inflasi & Indeks Harga

Konsumsi & Investasi

Uang dan Lembaga Perbankan

Sosiologi SMA Kelas X

Berikut adalah daftar bahan ajar sosiologi menurut KTSP:

Ilmu Sosiologi

Nilai & Norma pada Masyarakat

Interaksi Sosial

Latihan Soal Sosiologi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 1

Pembahasan Soal Sosiologi SMA Kelas X Semester 1

Sosialisasi dan Pembentukan Kepribadian

Penyimpangan Sosial & Pengendalian Sosial

Penerapan Sosiologi pada Kehidupan Masyarakat

Latihan Soal Sosiologi Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 2

Pembahasan Soal Sosiologi SMA Kelas X Semester dua

Latihan Soal Sosiologi Sekolah Menengah Atas Kelas X

Pembahasan Soal Sosiologi SMA Kelas X

Fisika SMA Kelas X

Berikut merupakan daftar materi pelajaran fisika dari KTSP:

Besaran dan Satuan

Kinematika Gerak

Dinamika Partikel

Latihan Soal Fisika Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 1

Pembahasan Soal Fisika SMA Kelas X Semester 1

Suhu dan Kalor

Listrik Dinamis

Gelombang Elektromagnetik

Alat-Alat Optik

Latihan Soal Fisika Sekolah Menengah Atas Kelas X Semester 2

Pembahasan Soal Fisika SMA Kelas X Semester dua

Latihan Soal Fisika Sekolah Menengah Atas Kelas X

Pembahasan Soal Fisika SMA Kelas X

Biologi SMP Kelas VIII

Berikut adalah daftar bahan ajar biologi Sekolah Menengah pertama Kelas VIII berdasarkan KTSP:

Pertumbuhan & Perkembangan

Sistem Gerak Pada Manusia

Sistem Pencernaan Pada Manusia

Sistem Pernapasan Pada Manusia

Sistem Peredaran Darah Pada Manusia

Sistem Dalam Kehidupan Tumbuhan

Bahan Kimia Dalam Kehidupan

Struktur Atom (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Struktur Atom
2. Perkembangan Teori Atom
3. Partikel-Partikel Penyusun Atom
4. Nomor Atom, Nomor Massa, Isotop, dan Elektron Valensi
5. Latihan Soal Struktur Atom
6. Pembahasan Soal Struktur Atom

Biologi SMP Kelas IX

Berikut merupakan daftar materi pelajaran hayati SMP Kelas IX berdasarkan KTSP:

Sistem Ekskresi Pada Manusia

Sistem Reproduksi Pada Manusia

Sistem Syaraf Pada Manusia

Kelangsungan Hidup Organisme

Pewarisan Sifat

Bioteknologi

Sistem Periodik Unsur (Materi Lengkap)

Follow @HediSasrawan

Direktori > Pendidikan > SMA Kelas X > Kimia > Sistem Periodik Unsur

Sistem Periodik Unsur

Sistem periodik unsur adalah sistem pengelompokkan unsur-unsur kimia secara periodik. Selain teori atom, sistem periodik juga penting yakni untuk mempermudah mencari kesamaan antar unsur dan mempermudah pencariannya. Sistem periodik yang saat ini digunakan adalah sistem periodik modern yang ditemukan oleh Glenn Seaborg pada tahun 1940. Nah, dalam bab ini kita akan membahas tentang sistem periodik unsur mulai dari sejarah perkembangan, tabel periodik saat ini, massa atom relatif, dan sifat keperiodikannya. Kami juga telah menyediakan ringkasan materi, latihan soal lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan, dan artikel pelengkap yang bisa menambah wawasan kamu. Selamat belajar!

Materi Lengkap	Artkel Pelengkap
Materi Ringkasan Sistem Periodik Unsur Perkembangan Dasar Pengelompokan Unsur-Unsur Tabel Sistem Periodik Unsur Massa Atom Relatif Sifat Keperiodikan Unsur Latihan Soal Sistem Periodik Unsur Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal Sistem Periodik Unsur	Triade Dobereiner (Artikel Lengkap) Konfigurasi Elektron (Artikel Lengkap) Pengertian Atom (Artikel Lengkap) Afinitas Elektron (Artikel Lengkap)

Semoga bermanfaat Materi Pelajaran

Ikatan Kimia (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Ikatan Kimia
2. Terbentukan Ikatan Kimia
3. Ikatan Ion
4. Ikatan Kovalen
5. Ikatan Logam
6. Latihan Soal Ikatan Kimia
7. Pembahasan Soal Ikatan Kimia

Tata Nama dan Persamaan Reaksi Kimia (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Tata Nama dan Persamaan Reaksi Kimia
2. Tata Nama Senyawa
3. Persamaan Reaksi Kimia
4. Latihan Soal Tata Nama dan Persamaan Reaksi Kimia
5. Pembahasan Soal Tata Nama dan Persamaan Reaksi Kimia

Hukum Dasar Kimia (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Hukum Dasar Kimia
2. Hukum Kekekalan Massa
3. Hukum Perbandingan Tetap
4. Hukum Perbandingan Berganda
5. Hukum Perbandingan Volume
6. Hipotesis Avogadro
7. Konsep Mol
8. Latihan Soal Hukum Dasar Kimia
9. Pembahasan Soal Hukum Dasar Kimia

Larutan Elektrolit dan Daya Hantar Listrik (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Larutan Elektrolit dan Daya Hantar Listrik
2. Sifat-Sifat Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit
3. Cara Larutan Elektrolit Menghantarkan Listrik
4. Jenis Elektrolit Berdasarkan Ikatannya
5. Latihan Soal Larutan Elektrolit dan Daya Hantar Listrik
6. Pembahasan Soal Elektrolit dan Daya Hantar Listrik

Reaksi Redoks (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Reaksi Redoks
2. Pengertian Reaksi Redoks
3. Penggunaan Konsep Bilangan Redoks
4. Aplikasi Redoks
5. Tata Nama Senyawa Menurut IUPAC
6. Latihan Soal Reaksi Redoks
7. Pembahasan Soal Reaksi Redoks

Atom Karbon dan Hidrokarbon (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Atom Karbon dan Hidrokarbon
2. Kekhasan Atom Karbon
3. Pengelompokan Senyawa Hidrokarbon
4. Tata Nama Senyawa Hidrokarbon
5. Reaksi pada Senyawa Hidrokarbon
6. Kegunaan Senyawa Hidrokarbon
7. Latihan Soal Atom Karbon dan Hidrokarbon
8. Pembahasan Soal Atom Karbon dan Hidrokarbon

Eubacteria dan Archaebacteria (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Eubacteria dan Archaebacteria
2. Eubacteria
3. Archaebacteria
4. Bakteri dalam Kehidupan
5. Latihan Soal Eubacteria dan Archaebacteria
6. Pembahasan Soal Eubacteria dan Archaebacteria

Biologi Sebagai Ilmu (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Biologi Sebagai Ilmu
2. Hakikat Biologi Sebagai Ilmu
3. Ruang Lingkup Biologi
4. Objek dan Permasalahan Biologi
5. Manfaat Biologi
6. Kerja Ilmiah
7. Laporan Ilmiah
8. Latihan Soal Biologi Sebagai Ilmu
9. Pembahasan Soal Biologi Sebagai Ilmu

Protista (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Protista
2. Protista Menyerupai Jamur
3. Protista Menyerupai Hewan
4. Protista Menyerupai Tumbuhan
5. Latihan Soal Protista
6. Pembahasan Soal Protista

Klasifikasi Makhluk Hidup (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Klasifikasi Makhluk Hidup
2. Sistem Klasifikasi
3. Aneka Sistem Klasifikasi
4. Identifikasi atau Determinasi
5. Latihan Soal Klasifikasi Makhluk Hidup
6. Pembahasan Soal Klasifikasi Makhluk Hidup

Virus (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Virus
2. Ciri-Ciri Virus
3. Reproduksi
4. Habitat
5. Klasifikasi
6. Virus dalam Kehidupan
7. Latihan Soal Virus
8. Pembahasan Soal Virus

Keanekaragaman Hayati (Materi Lengkap)

Follow @HediSasrawan

Direktori > Pendidikan > SMA Kelas X > Biologi > Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman Hayati

Setiap makhluk hidup memiliki persamaan dan perbedaan. Contoh persamaan pada makhluk hidup adalah peka terhadap rangsangan, bernapas, tumbuh, berkembang, membutuhkan makanan, dan berkembang biak. Sedangkan contoh perbedaan pada makhluk hidup sangatlah beragam. Ada yang berkaki dua, berkaki empat, hidup di air, di darat, dll. Perbedaan itulah yang menimbulkan keanekaragaman hayati. Nah, saat ini kita akan menyimak materi tentang keanekaragaman hayati yang juga disebut biodiversitas. Berikut materinya:

Gambar di atas merupakan contoh keanekaragaman biologi.

Materi Lengkap	Artikel Pelengkap
Materi Ringkasan Keanekaragaman Hayati Tingkat Keanekaragaman Hayati Keanekaragaman Hayati Indonesia Manfaat Keanekaragaman Hayati Hilangnya Keanekaragaman Hayati Konservasi Keanekaragaman Hayati Latihan Soal Keanekaragaman Hayati Pembahasan Soal Keanekaragaman Hayati

Semoga berguna Materi Pelajaran

Jamur (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Jamur
2. Ciri-Ciri Jamur
3. Klasifikasi Jamur
4. Lumut Kerak
5. Mikoriza
6. Latihan Soal Jamur
7. Pembahasan Soal Jamur

Dunia Tumbuhan (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Dunia Tumbuhan
2. Tumbuhan Lumut
3. Tumbuhan Paku
4. Tumbuhan Berbiji
5. Latihan Soal Dunia Tumbuhan
6. Pembahasan Soal Dunia Tumbuhan

Dunia Hewan (Materi Lengkap)

1. Materi Ringkasan Dunia Hewan
2. Keanekaragaman Hewan
3. Invertebrata
4. Vertebrata
5. Latihan Soal Dunia Hewan
6. Pembahasan Soal Dunia Hewan

1. Porifera
2. Coelenterata
3. Platyhelminthes
4. Nemathelminthes
5. Annelida
6. Mollusca
7. Arthropoda
8. Echinodermata